乒乓球运动员空间注意特征的事件相关电位(ERP)研究

在对国内外关于视觉空间注意特征研究成果进行分析的基础上,采用具有高时间同步性特征的事件相关电位(ERP)方法,对一般大学生和二级乒乓球运动员视觉空间注意特征进行对比研究,探索乒乓球运动员视觉空间注意的特征.实验结果表明:1)所有提示条件下乒乓球运动员的反应时显著快于一般大学生,两组被试有效提示条件下的反应时快于无效提示和中性提示条件下的反应时,乒乓球运动员比一般大学生的大脑加工视觉信息的速度快;2)P1、N1都有对侧脑区效应,对侧脑区波幅更大,潜伏期更短,两组被试P1、N1成分波幅大小的显著区别表现在左侧视野;3)一般大学生更容易受提示线索的影响,P1波幅出现了线索的逆转效应,有效提示下的P1波幅小于无效提示下的P1波幅,N1成分则是有效提示条件下的N1波幅大于无效提示条件下的波幅,而乒乓球运动员没有表现出这种效应;4)P2成分体现出了显著的提示效应,两组被试在有效提示条件下的波幅小于无效提示条件下的波幅;5)从2D脑地形图可以看到,两组被试在大脑的正向激活范围和强度上有很大区别,乒乓球运动员对视觉刺激的反应更敏感,正向活化的波幅更大、范围更广,负向活化波幅更小、范围更窄.由此得出,乒乓球运动员对视觉刺激的加工比一般大学生迅速,并且,在早期阶段,大脑对视觉刺激的加工与普通大学生有一定区别.     

河南省体育休闲业现状评估与开发研究

采用问卷调查法,从年休闲消费状况、体育体闲的频度、场所、态度和动机等方面对河南省居民体育休闲现状进行了调查,分析评估河南省体育休闲发展现状,并提出相应的开发对策和建议,以促进河南省体育休闲产业的可持续发展.     

我国大众体育竞赛现状及影响因素研究

大众体育竞赛作为大众体育的核心,其发展现状不容乐观,成为制约我国大众体育发展的瓶颈.分析认为,北京奥运会后,我国大众体育竞赛必将进入一个快速发展期,我国大众体育竞赛赛事组织少,重视程度不足,部分赛事组织系统性不强、评价标准不一.为此,提出改变观念、政策支持、加大大众体育竞赛人力资本的储备力度等建议.     

振动力量训练对跳远运动员膝关节肌力变化影响的实验

为了拓宽专项力量训练途径,丰富和创新力量训练方法,通过振动力量训练组(II组)和传统力量训练组(I)对比实验研究来探索振动力量训练对跳远运动员下肢肌肉力量训练效果的影响规律,为进一步振动力量训练发展和应用提供实验依据。实验结果表明:振动力量训练法能在同等的负荷条件下,能更有效地发展运动员膝关节屈肌群的最大力量、快速力量、爆发力,其中伸肌表现不明显;振动力量训练也提高了运动员的膝关节肌群力量耐力水平,同时使膝关节屈伸肌群得到协调发展。     

从财务治理的角度完善公司治理

公司治理既体现为企业各参与方的一种契约关系,又体现为企业所有权(剩余索取权和剩余控制权)的一种制度安排,同时,它还体现为企业内部各种权力包括(剩余索取权,剩余控制权,经营者选择权等)约束和制衡机制,其内涵是丰富和深刻的。而财务治理结构作为公司治理结构框架中存在和运行的一个重要系统,在公司治理结构中处于核心地位,公司治理必须从财务治理入手。     

文化研究语境下的文艺学身份及其重建

文化研究语境下的文艺学身份重建,存在本质主义与反本质主义两种思维方式。本质主义坚持文艺学中的元理论、科学性、经典化;反本质主义重新定义文学性、文学自主性,并在日常生活审美化的语境下反思文艺学的学科性。在重建文艺学的思路上,一派主张在文艺学内部进行调整,拉近与现实的关系,一派主张从文艺学外部重建历史化、地方化的文艺学。     

大学物理教学过程中几个问题的思考

在大学物理课教学过程中,“物理思维”、“思想政治工作”对大学生学习大学物理课的兴趣起着不可磨灭的贡献,通过四种途径可以提高大学物理课程的教学质量,从而提高学生自身素质。这四种途径分别是：（1）激发学生学习物理学的兴趣;（2）提高教师队伍的专业素质;（3）根据物理课的特点及学生特点因材施教：（4）发挥思想工作的重要作用。     

论音乐教育对儿童发展的价值

音乐教育是儿童教育中一个不可缺少的组成部分,对儿童的发展有着独特且不可替代的价值。音乐教育对培养儿童的音乐能力、促进儿童的生长发育、促进儿童的社会化进程有着重要的价值。     

"失语"与"失忆"——美国媒体的战争报道分析

本研究以2003年伊拉克战争爆发前美国媒体的表现为主要个案,结合近20年内美国历次对外战争背景下媒体的表现,概括出了美国媒体习惯性“失语”与“反思”的报道模式与“失忆”的症状。研究进一步探讨了导致这一症状产生的深层次原因,提出除了内在压力,即“爱国主义”与“国家利益”的驱使,和外在压力,即政府的权力与政治公关,这两个显而易见的原因之外,真正核心的原因在于新闻传媒的经济结构所导致的利润原则,并依此对日后类似战争背景下美国媒体的可能表现做出了预判。     

区域高校图书馆建设论略

21世纪是知识经济的时代,区域高校图书馆建设必须认清形势,转变观念,超前思考,抓住机遇,趋利避势,争取主动,提高效益。