让学生在美的陶冶中学好散文——以《春》的教学为例

散文即"美文",在教学的各个环节,都要体现关:通过读来体现散文的语言美,通过板书体现其结构美,通过赏析体现其情感美,这样,学生就能自始至终获得美的享受,受到美的熏陶.     

“了”、“却”的语法化以及“了”、“却”的替换

汉语词汇很早就出现实词和虚词的区分。虚词大都是通过实词转变而来，通常是由于某个实词或因句法位置或者组合功能的变化而造成词义演变，或因词义的变化而引起句法位置、组合功能的改变，最终使之失去原来的意义。本文对“却”、“了”两个虚词的语法化作了一个较为详细的描写，并从历时的角度对其演变作出解释。     

对上海体育学院跆拳道运动员PWC170及血乳酸清除率的研究

本实验从PWC170及血乳酸清除率等指标对实验组（优秀跆拳道运动员），对照组（普通跆拳道运动员）进行对比研究。旨在为跆拳道运动员的训练监控、训练效果的评价以及运动员的选材等提供相关的参考依据。     

新规则导向下世界女子竞技体操格局及发展趋势的研究

运用文献资料法、数理统计法和专家访谈法，结合新规则对39届世界体操锦标赛女子团体、全能和单项前8名运动员的比赛成绩、动作难度和完成情况进行了比较分析。结果表明：世界女子体操的格局基本稳定；全能比赛呈现出强项突出，单项均衡发展的特点；单项比赛的竞争呈现出个性化、特长化的发展趋势，技术的发展要求在动作难度和编排上不断创新，同时注重表现的艺术性和发挥的稳定性。     

糖酵解供能运动后"超量恢复区间"的研究

超量恢复理论自提出以来争议颇多,在运动实践中的成功应用更为鲜见.以一周作为一个训练单元,安排了单、双、三周期训练致大鼠疲劳时机体72小时恢复过程的恢复规律研究.发现大鼠在双周期训练后各指标36小时左右的恢复期间内有超量恢复的现象和在三周期训练后72小时恢复期间内存在内脏恢复过程滞于外周恢复的情况.因此,研究认为:运动实践中存在超量恢复的现象;由于恢复是一个过程,外周与内脏的恢复具有不同步性,所以超量恢复不能仅有能量代谢指标恢复的变化,更要重视外周运动能力、生化指标、内脏等器官系统疲劳恢复指标的相关变化;本研究还提出了运动后恢复过程存在"超量恢复区间"及真、假超量恢复区间的概念以及包含真假超量恢复的"超量恢复区间"理论的构想.     

空勤人员的都市休闲

空勤人员因工作紧张程度高、窗内环境密闭、光照规律多变、远离自然、静坐有余而活动不足等成为了这类症状的高危人群。同时又没有1种"诗情画意"的休闲方式能使空勤人员这类特殊人群通过亲近自然的休闲活动的调整,使工作中积累的压力得到缓解,达到身心健康、精神放松,效率提高。本篇介绍几种适合空勤人员的特殊消费群的休闲方式供大家参考。     

我国武术散打职业化发展现状及对策研究

运用文献资料法、调查访谈法、数理统计法对我国武术散打职业化相关问题进行研究,指出了武术散打职业化发展的现状,分析了我国武术散打职业化面临的问题,提出了武术散打职业化发展的对策,对建议新对策提供了一定的理论依据,以期促进我国武术散打职业化的理论研究和实践探索.     

民俗旅游的经济学思考

通过分析目前国内民俗旅游的现状和存在问题 ,从民俗旅游资源与经济的关系 ,民俗旅游的供给与需求的特点 ,民俗旅游消费效用分析和树立民俗旅游的文化营销理念四个方面分析了民俗旅游的经济内涵 .目的是更好地把握民俗文化在旅游业应用中的特点和规律 ,实现民俗旅游的可持续发展 .     

中国优秀运动队普九义务教育特殊规律及标准的研究

我国小年龄项目优秀运动队九年义务教育存在着的许多现实问题,是制约我国竞技体育事业发展的不利因素。其文化教育存在着目标的双重性、教学时间的有限性、课程教学内容的精炼性和教学组织模式多样性等基本规律,必须根据实际情况制定与普通学校相区别的九年义务教育标准。应以语文、外语、计算机和数学课程为主,学有余力者可兼学其他课程。英语、计算机和语文的教学应达到普通中学的中等标准,数学应达到普通小学六年级的标准。根据优秀运动队训练竞赛的规律和特点,灵活多样地选择教学组织模式,建议采用随队专人授课复式教学模式、分段集中授课个别辅导教学模式。国家应积极创造条件建设网络化远程教学平台,大力推行电视空中教学模式和网络自学作业等现代化教学模式。     

ARIMA模型在我国体育用品出口预测中的应用

为了客观把握目前我国体育用品出口的发展现状，准确预测未来我国体育用品出口的发展趋势。收集了2004年1月至2006年8月我国体育用品出口的月度数据，进行了时间序列分析，建立了体育用品月出口额的自回归求和移动平均模型（即ARIMA模型）。结果显示：模型ARIMA（0，1，2）（0，1，1）能较为准确地预测我国体育用品出口额的月度数据，模型的预测值与实际观测值非常接近，说明时间序列模型在我国体育用品出口状况预测中具有较好的应用价值。