全文获取类型
收费全文 | 5077篇 |
免费 | 123篇 |
国内免费 | 127篇 |
专业分类
教育 | 3708篇 |
科学研究 | 530篇 |
体育 | 494篇 |
综合类 | 457篇 |
信息传播 | 138篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 15篇 |
2022年 | 81篇 |
2021年 | 109篇 |
2020年 | 100篇 |
2019年 | 79篇 |
2018年 | 31篇 |
2017年 | 51篇 |
2016年 | 42篇 |
2015年 | 198篇 |
2014年 | 290篇 |
2013年 | 313篇 |
2012年 | 373篇 |
2011年 | 374篇 |
2010年 | 427篇 |
2009年 | 464篇 |
2008年 | 456篇 |
2007年 | 413篇 |
2006年 | 410篇 |
2005年 | 328篇 |
2004年 | 231篇 |
2003年 | 176篇 |
2002年 | 147篇 |
2001年 | 143篇 |
2000年 | 59篇 |
1999年 | 14篇 |
1991年 | 1篇 |
排序方式: 共有5327条查询结果,搜索用时 0 毫秒
91.
殷和素 《海南广播电视大学学报》2011,12(3):111-115
信息技术影响到外语教与学的方方面面。对学生进行调查后发现,近半数学生喜欢通过网络和手机等电子工具学习英语;有1/3左右的学生喜欢通过虚拟学习环境学习英语;只有很少一部分学生喜欢去自主学习中心学习英语。从学生视角对造成上述现象原因进行分析有助于帮助学生提高学习能力。 相似文献
92.
学术型硕士研究生教育质量的提高依赖于研究生教育质量管理体系中各要素质量的提高。将优越的管理体系作用于高质量的体系要素并形成优化的结构,学术型硕士研究生教育质量水平在整体上可以获得提高。2008版ISO9001标准可以指导学术型硕士研究生教育质量管理体系的构建。将ISO9001标准引入研究生教育领域,会使更多的培养单位获得更多的发展机遇,提高教育质量,提高教育管理水平。 相似文献
93.
创新能力的培养是每一个层次教育的核心内容,目前高职教育中影响学生创新能力培养的因素主要有:缺乏民主的基础教育扼杀了创造力萌芽;自主意识的薄弱堵塞了创造力的源泉;缺乏怀疑和批判精神。因此应采取相应措施进行改进,为社会培养出创新型人才。 相似文献
94.
准确控制基准面(线),按规定操作摊铺机,合理安排碾压工序,做好纵横接头及桥涵两头的处理,严格控制混合料的油石比及矿粉含量,可以达到提高沥青混凝土路面平整度的目的。 相似文献
95.
传统液压支架产品的设计和应用随着液压支架应用范围的持续扩展,逐渐出现了滞后现象。因此,有必要结合液压支架的现实使用需求,开发一种新型液压支架设计平台。借助蓝光数字矿山地理信息平台,采用VB6.0编程语言实现了液压支架设计系统的参数化与标准化。在液压支架模型建立过程中,现有Delauany三角剖分方法可用于任意多边形的三角剖分。该软件缩短了开发周期,简化了设计流程,降低了设计成本,并提高了设计效率,从而有效增强了产品的市场竞争力。 相似文献
96.
尹晓霞 《武汉职业技术学院学报》2007,6(6):85-87,91
文章主要是介绍高职毕业综合实训的模式和综合实训存在的误区,探讨毕业综合实训的优化,即如何充分地联系实践,最大限度地发挥综合实训的作用,缩短学生就业的适应期,最终使综合实训与就业自然衔接。 相似文献
97.
试论化学教学与科学素质培养 总被引:1,自引:0,他引:1
本文在分析学科教学中加强学生科学素质培养必要性的基础上,提出通过优化教学过程,调整知识结构;发掘化学学科内涵;发挥学科特点,以实验为突破口三条途径,提高科学素质。 相似文献
98.
关于改革中国有企业社会责任的若干思考 总被引:2,自引:0,他引:2
尹维丁 《内江师范学院学报》2005,20(5):64-66,125
国有企业社会责任,是指国有企业在追求经济效益最大化的同时所负有的维护和增进社会利益的义务,包括对职工、消费者、债权人、环境、社区、社会福利的法律与道德责任.在改革中,国有企业承担社会责任对于建设经济民主、重新定位国有企业管理者的身份与责任、减轻企业负担、解决相关社会问题具有重要意义,因此,我国应构建国有企业社会责任法律体系. 相似文献
99.
中国现代家族题材小说的情节,围绕个人与家族(家庭)冲突展开,呈现出“吃人与被吃”、“叛逆与回归”、“反叛与割断”、“破坏与重建”等样式,揭示了家族制度和家族文化对个体的压制和扼杀,反映了五四运动后中国民众独立与自由意识的形成和发展历程。 相似文献
100.
尹捷 《北京教育学院学报》2004,18(3):21-24,54
总体上说,中国学生的英语口头交际能力薄弱,这种状况与缺乏语感及文化准备有关。在英语学习中,语感及文化两大因素对口头交际能力有着重要的影响。语感的真正形成要在大量的交际和实用中完成,同时应尽可能地了解中西方文化的差异。 相似文献