对学校体育课程管理的研究

现代文明的三大支柱是科学、技术、管理.从我国国情具体来看,教学管理是最薄弱的环节,也是制约学校体育的关键因素.为了提高学校体育课程质量,使学校体育课程管理体制与飞速发展的客观形势相适应,提高学校办学水平,就,必须对学校体育课程管理进行研究和实践.     

传承 融合 创新——高职院校内涵建设的文化诉求

我国高等职业教育正处于从规模扩张向内涵建设转变的时期。重视和加强高职院校的文化建设,实现文化的认同传承、借鉴融合与发展创新是优化育人环境,提高人才培养质量,增强学校核心竞争力,提升学校内涵的重要途径。     

高等数学对关联基础课的相关性影响

通过对学生成绩的抽样统计,采用数理统计分析方法得出高等数学对相关基础课--大学物理、线性代数、概率论与数理统计的成绩都有影响,从而肯定了高等数学在理工科学科中的基础性地位.     

人际功能在综合英语语篇反向教学策略中的作用

传统语篇教学采用自下而上的语篇正向教学策略,注重词汇语法学习,忽视了语言学习的最终目标,即具体语境下语言的使用。语篇反向教学策略,关注语言的使用,通过学习语气所传达的语篇人际功能,二语学习者可以从宏观上把握语篇所传递的信息,作者的态度及判断,与语篇达成互动,在此基础上辅以正向教学策略可更准确的学习不同层次的语言单位在具体语境下的用法。     

美国高校服务学习的起源与发展

美国高校服务学习的起源与发展是一个重要但学术界很少涉猎的研究领域.研究这段历史对我们进一步理解服务学习的理论基础、社会影响以及教育内涵都具有积极的意义.本文对美国高校服务学习的历史分四个阶段就其起源、发展、演变及相关社会政治背景进行了具体的分析和探讨,并扼要地论述了这段历史对中国大学课程改革的启示.     

日本高校质量评价与监控体系研究

日本真正现代意义上的高校质量评价与监控体系始建于20世纪90年代,迄今已形成了由自我评价与外界评价相结合的双轨制评价体系。在建立该体系的过程中,日本政府采用了一系列灵活务实的策略,并成功地实现了政府管理高校的职能转变。     

科技人力资源共享的网络组织模式设计与运行

文章对实现科技人力资源共享的组织模式即网络组织的构建进行了深入的分析．并构建出科技人力资源共享的网络组织的设计框架,通过网络目标确定、共享伙伴选择、组织结构与共享平台设计、网络组织运行反馈四个子活动,并对其中的核心环节共享伙伴选择、组织结构与共享平台设计以及协调机制进行了重点分析。     

资产负债表日后调整事项的会计处理

资产负债表日后调整事项的会计处理视同资产负债表所属期间发生的事项进行账务处理,对涉及损益的事项,通过“以前年度损益调整”科目核算;对涉及利润分配的事项,通过“利润分配一未分配利润”科目核算;对不涉及损益和利润分配的事项,调整相应科目,并调整会计报表中相关的事项。     

论人文主义与奥林匹克主义的斗争和融合——浅析奥林匹克运动的发展走向

奥林匹克主义的早期与人文主义的对立,使两者在长期的发展过程中水火难容。现代奥林匹克的发展、人类对 于运动商业化的进程以及21世纪人类对人文主义的追求,使人文主义和奥林匹克主义又一次激起了火花。2008年北京 提出"人文奥运"的口号更是把奥林匹克主义和人文主义的关系提高到一种微妙的地步。现代社会人文主义的高度发 展,使其向奥运会的模式发起强劲冲击。本文从奥林匹克主义与人文精神的对立与融合的历程上探讨奥林匹克运动发展 的新动向。     

高校图书馆学术研究如何走出困境

分析了高校图书馆学术研究的现状，指出存在的两大困惑，分析了四个原因，进行了五个方面的思考，提出了激活高校图书馆学术研究走出困境的六种机制。