少数民族大学生《大学计算机基础》课的教学探究——以甘肃民族师范学院藏族大学生为例

结合甘肃民族师范学院藏族大学生学习大学计算机基础的实际,分析了藏族大学生在学习《大学计算机基础》中存在的问题,并进行了教学探究.     

HPLC法同时测定热淋清胶囊中没食子酸、原儿茶酸、槲皮苷和槲皮素的含量

建立热淋清胶囊中没食子酸、原儿茶酸、槲皮苷和槲皮素的HPLC定量方法.采用Wa-ters色谱柱,乙腈-0.4%磷酸为流动相梯度洗脱,流速1.0 mL/min,检测波长254 nm,柱温40℃.没食子酸、原儿茶酸、槲皮苷和槲皮素的线性范围分别为1.376~9.632μg,0.041 6~0.291 2μg,0.061 5~0.430 5μg,0.006 702~0.046 914μg;平均回收率分别为98.71%(RSD=1.17%)、98.77%(RSD=1.92%)、99.19%(RSD=1.92%)、100.39%(RSD=1.99%).所建立的方法准确、稳定,重现性好,可用于热淋清胶囊中有效成分的定量分析.     

体育教育实习大学指导教师评价量表的研究

体育教育实习是体育教育教师职前教育的主要实践环节,体育教育实习指导教师的水平是决定体育教育实习质量的最关键因素。但目前尚无关于"体育教育实习指导教师评价量表"的研究。通过文献调研法和专家访问法,以体育教育实习指导教师评价量表为研究对象,结合阜阳师范学院实际,通过问卷的形式对学院参与教育实习的专家进行访谈,通过三轮的访谈制定了体育教育实习指导教师评价量表。     

基于SINTAP方法的热影响区裂纹的安全评定

采用欧共体的结构完整性评定方法SINTAP(Structural Integrity Assessment Procedure)的一级评定标准,对高频电阻焊热影响区裂纹进行安全评定,用极限载荷法和CTOD(裂纹尖端张开位移)实验结果进行评定。采用SINTAP一级评定,评定点在评定曲线范围内,说明该结构是安全的。     

养成教育定义新探

养成教育的定义众说不一,对此本文认为应放弃静态的概念界定而转向动态的历史分析。通过文献研究发现,在其概念提出、拓展研究和主体性反思的不同阶段里,养成教育的定义分别在日常性、早期性、践行性、系统性和主体性上各有侧重。这五项特性构成养成教育概念的核心。     

高校实验室安全信息化管理体系的构建

高校实验室是人才培养和科技创新的重要场所,它在教学和科研中扮演着极其重要的角色。如何加强高校实验室管理,逐步完善实验室安全管理体系,真正做到以人为本、防患于未然,一直是实验室管理工作者不懈努力的目标。本文是基于目前高等教育信息化的背景下,利用先进的信息化技术手段,将各类信息化管理平台,进行有效整合,构建出一套完整、高效、现代化的实验室安全管理体系,以达到优化高校实验室安全管理的目的,切实提高实验室安全管理工作效率。     

基于主题依托教学的阅读教学模式研究

首先构建了一个基于主题依托教学（Theme-based Instruction,简称TBI）阅读教学模式,然后通过教学实验、问卷调查和个人访谈等手段对其有效性进行科学评估。研究发现：TBI阅读教学模式有利于培养学生的英语学习情感,提高其阅读技能和阅读水平,但还存在形式关注不足、阅读量过大等问题。解决的措施为：指导学生学习词汇和处理难句的方法、在查找文章环节给学生提供帮助、培养学生查找资料的能力等。     

“翻转课堂”的学习满意度--高校课程教学行动研究

本研究在高校课程教学中进行了翻转课堂的行动研究,研究分三个阶段,即需求分析与计划阶段、行动实施与调整阶段、评价与反思阶段。研究通过前期的需求分析,结合翻转课堂的特征对课程计划进行设计和实施。在描述了“组织行为学”课程的背景和过程后,本研究以双因素理论为框架,对此次翻转课堂的满意因素和不满意因素进行调研,从而为课程的持续改进和优化提供指导。研究采用开放式问卷,共收集了109个思想单元,并将其归纳为18类满意因素和13类不满意因素,然后对这些因素进行内容分析和深度解释。翻转课堂需要教师对个性化辅导投入更多的时间和精力,并关注学生的自我价值感。     

高校科研专项经费管理与会计科目设置匹配性问题的探讨

通过对高校科研专项经费预算科目与经费会计支出科目的比较,发现二者之间存在不匹配的问题。产生这些问题的原因在于：一是科研申报立项时经费预算科目编制内容不科学、可操作性差,二是科研经费在财务管理与科研项目管理中出现脱钩现象。要解决高校科研专项经费管理与会计科目设量不匹配的问题,就要加强对科研经费预算编制的指导、设立科研经费独立账户、合理设置会计科目及对科研经费进行单独归集核算,以完善对高校科研专项经费的管理。     

北方少数民族佛教文化传承——以承德外八庙为例

我国北方居住着满族、蒙古族、藏族等许多少数民族,他们自古崇信佛教。承德是全国首批确立的历史文化名城之一,举世闻名的避暑山庄及其周围寺庙,1994年被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。康乾时期清政府为团结北部众少数民族,维护边疆地区安宁与稳定,尊重他们对佛教的崇信,在山庄周围兴建了十二座金碧辉煌的喇嘛寺庙,成为我国北方规模最大的藏传佛教圣地。这些散落在山庄周围的皇家寺庙,积淀着深厚的民族宗教历史文化资源,内涵极其丰富,在相当长一段时间内,这里都是内地与蒙古诸部在宗教方面直接联络的主要寺院,成为清政府宗教活动的中心。至今普宁寺仍在举行佛事活动,在北方影响巨大。这些寺庙融合多民族宗教建筑风格,供奉多而全,且造型艺术价值极高,大量佛像、碑刻、楹联等体现民族宗教文化的载体,不仅在我国北方地区、而且在世界范围也极为罕见。因此,对如此深厚的民族宗教资源进行研究具有很高的学术价值。