论体教融合与青少年全面发展权的法治保障——以青少年受教育权为中心

在全面依法治国背景下落实国家对体教融合作出的最新部署,需要进行相关的法治考量与保障。通过对受教育权在现代教育法中的中心地位及其发展演进与发展权契合关系的分析,依据我国宪法的规定,表明接受全面发展的教育应是我国青少年的重要权利,进而提出青少年全面发展权的命题,并以此出发进行体教融合法治保障的相关探讨。在深入阐释基于青少年全面发展权利诉求和内在需要而必须深化体教融合的基础上,指出了因体制机制障碍、相关执法欠缺、职业身份与受教育权冲突等对青少年全面发展权的不利影响和现实困境,进一步从营造相应法治氛围、从顶层制度上理顺关系、加大实施监督力度、系统完善法律法规等方面,提出了加强以实现全面发展权为旨归的体教融合法治保障的有关对策。     

数字时代高校混合式教学改革的SWOT分析

数字时代,推动高校混合式教学改革是深化课程思政建设,建构和谐师生关系,促进高等教育高质量发展,更好应对百年未有之大变局的迫切要求.SWOT分析表明,数字时代高校混合式教学改革具有宏观教育政策系统指引、微观教改实践先行示范优势,存在"以教为中心"教育理念难转变、教师信息化教学能力滞后、教改创新溢出效益不足等劣势,面临第四次工业革命引致的技术变革、新冠肺炎疫情诱发的大规模线上教学改革等机遇,需要应对优质资源建设不足、技术支撑存在短板等挑战.为更好推动高校混合式教学改革,促进教育强国目标实现,需从建设高质量教改案例库、完善教师培训体系、升级软硬件教学设施等方面着力.     

文后参考文献的校对方法

结合编辑实践中参考文献失真的例子,分析著录错误的原因,介绍几种文后参考文献的校对方法.     

独立学院图书馆发展中的问题及策略分析

独立学院图书馆作为高校图书馆模式的创新,突破了原有的概念和管理制度,与高校图书馆模式有融合,有改革。本文介绍了在独立学院图书馆发展过程中出现的一些问题,并针对这些问题做出了一些策略分析。     

蔡琰《悲愤诗》非自述身世之作

蔡琰的<悲愤诗>被大多数学者认定是自述身世之作,于是人们往往依据诗中的内容来探索她的生活经历.但详绎此诗可以发现,诗中所叙乃是董卓部下劫杀掳掠的暴行及其给人们特别是妇女所造成的深重灾难,而与蔡琰本人的处境和遭际不相符合,因而<悲愤诗>并非蔡琰自述身世之作.在此基础上,考察东汉末历史事实,可以认定:蔡琰没入匈奴之事容或有之,但并非没入左贤王.她不久即被赎回,因而并没有所谓滞留南匈奴十二年并生有二子之事.     

市场机遇信息搜索的影响因素模型及人际关系特征研究

针对企业家如何有效收集和利用信息去发现市场机遇这一现状,提出市场机遇发现中信息搜索的影响因素模型,回顾和探索该模型中信息搜索者的主体特性、信息来源及信息搜索者与信息来源的关系等这三类因素,并分别对企业家搜索机遇信息活动中的人际关系的内容特性和结构特性进行详细讨论。     

共创明清档案事业的美好未来--在中国第一历史档案馆成立80周年庆祝大会上的讲话

同志们：今天，我们在这里聚集一堂，热烈庆祝中国第一历史档案馆成立80周年，追忆中国第一历史档案馆自创建以来不平凡的发展经历和明清档案事业创业所走过的艰苦历程，追思和学习老一辈明清档案工作者为明清档案事业不懈奋斗的崇高风范，进一步激励我们把明清档案工作和明清档案事业不断推向前进。     

数字图书馆环境下电子出版物的用户权利

主要讨论了数字图书馆环境下由用户和数字图书馆合法获取的享有版权作品的合理使用问题,重点论述了数字图书馆环境下的电子出版物用户权利的指导原则与活动范畴。     

浅谈ALEPH500图书馆集成系统的性能调整

论述了如何从操作系统、数据库、应用系统等方面进行调整的多个方案，以使ALEPH500系统的性能这到最优。     

我国气候资源管理的原则与政策研究

初步提出加强我国气候资源管理的指导思想，重点探讨加强气候资源管理应遵循的基本原则，并在深入研究的基础上，提出通过法律制约、政策引导和道德规范等多种手段，加强和改善我国气候资源管理的综合措施。