全文获取类型
收费全文 | 17634篇 |
免费 | 317篇 |
国内免费 | 507篇 |
专业分类
教育 | 11661篇 |
科学研究 | 2196篇 |
各国文化 | 41篇 |
体育 | 2023篇 |
综合类 | 1531篇 |
文化理论 | 13篇 |
信息传播 | 993篇 |
出版年
2024年 | 11篇 |
2023年 | 38篇 |
2022年 | 191篇 |
2021年 | 389篇 |
2020年 | 306篇 |
2019年 | 229篇 |
2018年 | 146篇 |
2017年 | 185篇 |
2016年 | 173篇 |
2015年 | 497篇 |
2014年 | 828篇 |
2013年 | 972篇 |
2012年 | 1167篇 |
2011年 | 1398篇 |
2010年 | 1426篇 |
2009年 | 1372篇 |
2008年 | 1350篇 |
2007年 | 1407篇 |
2006年 | 1269篇 |
2005年 | 1134篇 |
2004年 | 858篇 |
2003年 | 788篇 |
2002年 | 822篇 |
2001年 | 684篇 |
2000年 | 439篇 |
1999年 | 143篇 |
1998年 | 65篇 |
1997年 | 37篇 |
1996年 | 37篇 |
1995年 | 24篇 |
1994年 | 16篇 |
1993年 | 11篇 |
1992年 | 17篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 2篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 2篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
141.
高等职业教育机电一体化技术专业课程建设与改革的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,应以课程建设与改革为重点进行教学改革,应打破学科体系的束缚,开发具有高职特色的课程,逐步形成高等职业教育特色,不断提高教学质量。本文介绍了高等职业教育机电一体化技术专业的课程建设与改革的总目标、基于工作过程的以工作任务或产品为载体的核心课程设置和课程内容、课程的实施、教材建设、教学方法与考核方法的改革、课程特点等,并对课程建设与改革进行了思考。 相似文献
142.
一对一旅游营销刍议 总被引:4,自引:0,他引:4
袁亚忠 《邵阳学院学报(社会科学版)》2003,2(4):61-62
一对一营销是21世纪发展起来的一种新的营销模式。随着知识经济时代的来临和信息技术的飞速发展,为旅游企业开展一对一营销创造了极为有利的条件。一对一旅游营销包括识别、区分、互动和订制等四个关键的步骤。旅游企业实施一对一营销,能为顾客提供多样化和个性化的服务,提高顾客的满意度,培养忠诚的顾客。 相似文献
143.
144.
袁梦 《湖南第一师范学报》2007,7(4):46-48
后现代主义思潮是20世纪末西方社会流行的一种哲学和社会思潮,其中自利奥塔所提出的后现代知识观后,知识的形式、性质、传递方式和价值都发生了前所未有的变化。这对旨在传递知识的教师提出了新的要求:未来教师应该放下传统的权威角色,成为学生学习知识的合作者、促进者、终身学习的先行者及课堂教学的设计者,以便更好地适应当代教育的发展。 相似文献
145.
在分析正时齿轮工件条件和使用性能的基础上,对采用剃齿氮化工艺加工正时齿轮进行了研究。选择了合适的材质,拟定了工艺流程,确定了各工序工艺参数,所加工的正时齿轮达到了正时齿轮的质量标准和使用要求,并对剃齿氮化和渗碳磨齿两种工艺进行了比较。 相似文献
146.
147.
高选择性重组基因工程菌治理含汞废水的研究 总被引:5,自引:0,他引:5
利用构建的高选择型基因工程菌生物富集模拟电解废水中的汞离子.模拟电解废水中除含有3.0mg·L-1的汞离子外,还含有十种以上的其它金属离子,且pH值为9.0.实验表明,与重组菌对只含汞离子的水溶液的处理结果比较,电解废水中其它组份的存在意外地增大了重组菌富集汞离子的作用速率,但同时却使细菌的最大汞富集量降低了约30%.汞水溶液pH的变化对重组菌的汞富集行为影响很小,说明该基因工程菌能在很宽的pH范围内有效地富集汞.实验还考察了EDTA及离子强度对富集行为的影响. 相似文献
148.
文章结合西方现代外语教学理念与大学英语教改指导思想,阐述了多媒体辅助教学在大学英语教改中之利弊. 相似文献
149.
讨论了在线性代数教学中加强几何直观教学的重要性,指出,线性代数的概念引入、定理的几何意义说明、定理应用等几个方面均可以给出几何意义的阐述;由此可以激发学生学习线性代数的兴趣,培养学生应用线性代数知识的能力。 相似文献
150.
英汉对比研究对英语教学具有重要的指导意义。教师在教学中应分析英语和汉语的主要句法特征差异,就两种语言差别较大而使学生容易犯错的方面进行对比总结,说明两种语言在构成要素上的本质区别,对教学中应注意的问题做初步探讨,积极引导学生改正由于汉语干扰而产生的错误,探求避免语法错误的措施,使学生顺利地学好英语。 相似文献