晁补之赠答送别诗简论

晁补之的赠答送别诗笔墨饱蘸深情,抒写亲友离别时的感伤与慰勉,诗中常常以景寄情。借外物来烘托和渲染其内心情感。晁补之的赠答送别诗既吐露对送别之人深沉真挚的情谊．也借赠答送别诗展现个人的襟抱情怀,通过其赠答送别之作,使人从中可以感知、体察到诗人内心的情思意绪。晁补之的赠答送别诗不仅是作者社会交际的生动记录,也是其内心思想的折光和投影。     

刍议大学生职业生涯规划的意义

职业生涯活动伴随着每个人的职业过程,拥有成功的职业生涯才能实现完美的职业人生。在大学生职业生涯规划界定和开展大学生职业生涯规划途径总结的基础上,对大学生进行职业生涯规划促进个人成长和社会整体的意义进行了阐述。     

从元语言观看商务语篇的特色短语及语篇建构——以公司年报之主席报告书为例

汉语商务语篇中特有的长名词性短语做定语现象和呼号式缩略语的表达方式可运用Tarski的语义真值论中的对象语言与元语言概念进行解释。以公司年报的主席报告书为例,商务语篇中元语言对对象语言的作用功能包括:评价功能、表情功能、解释功能、描述功能等,元语言对对象语言作用力的表达式为yn=fn(x)。可从元语言观出发,建立一个以对象语言与元语言为支撑的上升的多层级的商务语篇建构框架。     

不同运动技能类型急性有氧运动对大学生注意力的干预研究

目的:探讨不同运动技能类型急性有氧运动对大学生注意力的促进作用,为选用科学体育活动方案改善大学生注意力水平提供实验证据。方法:以南通大学120名学生为研究对象,依据实施运动技能类型不同分为开放式运动组、封闭式运动组和对照组,实验前后采用注意力测量工具全面评价不同运动技能类型急性有氧运动干预前后各组大学生注意力水平的变化。结果:(1)运动干预后,与对照组相比,开放式组注意分配出现显著性差异(P<0.05),封闭式组注意分配出现显著性差异(P<0.05),组间注意分配不具有显著性差异(P>0.05)。(2)运动干预后,与对照组相比,开放式组注意广度出现显著性差异(P<0.05),封闭式组注意广度未出现显著性差异(P>0.05),组间注意广度具有显著性差异(P<0.05)。(3)运动干预后,与对照组相比,开放式组注意稳定出现显著性差异(P<0.05),封闭式组注意稳定未出现显著性差异(P>0.05),组间注意稳定不具有显著性差异(P>0.05)。(4)运动干预后,与对照组相比,开放式组和封闭式组注意转移均出现显著性差异(P<0.05),组间注意转移不具有显著性差异(P>0.05)。结论:开放式急性有氧运动对注意力四个品质均有改善作用,封闭式急性有氧运动对注意分配和注意转移有改善作用。     

超燃冲压发动机凹腔内补氧的强化点火试验

在超燃冲压发动机扩张型燃烧室中,对凹腔内局部补氧的点火强化方法进行了试验研究。采用高速摄影手段研究了不同的补氧方式对凹腔内火焰分布特征和燃烧强度的影响,并针对并联双凹腔燃烧室构型,研究了在单侧凹腔补氧条件下向异侧凹腔的火焰传播过程。试验结果表明,采用凹腔内补氧的方式能调节凹腔内的燃料浓度分布、改善凹腔内的燃烧过程,控制燃烧放热强度;稳态燃烧情况下,观察到凹腔驻留火焰的两种存在特征,分别表现为:由回流区热量反馈机制作用下的凹腔局部驻留火焰和燃烧室全局压力反馈影响下的凹腔剪切层火焰。只有在单侧凹腔燃烧建立了全局压力反馈的条件下才能实现凹腔火焰的异侧传播。      

资源潜在枯竭型地区经济转型模式研究--以陕西省榆林市为例

在宏观经济发展不景气,资源价格大幅下跌的形势下,资源潜在枯竭型地区经济发展缓慢,经济转型已经迫在眉睫。本文以典型的资源潜在枯竭型地区榆林市为例,在对其经济发展综合绩效进行科学评价的基础上,笔者提出了榆林市经济转型的基本模式与实现机制,并以此为依据构建了支持经济转型的制度体系。     

国际合作中的相对收益问题探析——收益的价值判定与国际合作

国际合作是国际关系学者研究的重要议题,国际合作的过程中,不可回避的问题是相对收益与绝对收益,这使得相对收益问题成为国际关系理论研究的焦点问题之一。在国际无政府状态下,国家不仅要考虑绝对收益,更重要的是要考虑相对收益。但是实际上通过对收益价值的判断过程,存在着相对收益模糊化的情况,会促使各国选择合作。     

高职院校物流类专业基础英语与专业英语教学衔接问题及对策初探

高职院校物流类专业基础英语和专业英语衔接不佳,影响英语教学整体效果,制约学生职业能力的提升。原因主要在于课程设置不够合理、教材衔接不够充分和师资素质有待提高。解决这一问题的有效途径是,优化课程设置、创新教材构成和提升师资素质,以此提升学生的英语运用能力和职业能力。     

甜酒曲中主要的微生物菌群分离及发酵优化

酿造酒的独特风味、质量与酒曲中的微生物密切相关.从选取的民间传统酒曲中主要分离得到发酵效率高的酵母菌3株和根霉菌2株.分别用平板测量法和血球记数法测定2株根霉菌和3株酵母菌,选择生长速度最快的根霉菌M1和酵母菌S1作为菌种自制酒曲,酿制甜酒.以优质糯米为原料,经浸米、蒸饭、淋饭、拌药、下缸、糖化和发酵等工序,得到醇甜清爽、酸甜适口,风味和营养俱佳的糯米甜酒酿.在波长为620nm处用蒽酮——硫酸法测定甜酒中的总糖含量最高达13.92％.     

美国高校学生校政参与的历史演进

美国高校学生对高校治理的参与经历了从无到有、从非制度化到制度化的演进过程。殖民地时期,学生完全处于被管制的地位;建国后,高校学生的权利与自主意识觉醒;19世纪60年代到二战前,高校学生初步介入学校管理;民权运动期间,高校学生以激进的方式获得了参与校政的权利;20世纪80年代以来,美国高校学生的校政参与日臻完善。