苏北高校体育场馆设施对社会开放的影响因素研究

采用文献资料法、访谈法、问卷调查法等方法对苏北高校体育场馆设施对社会开放的现状和影响因素进行调查和研究,从而探索出适合苏北高校体育场馆设施对社会开放的有效途径．研究结果表明：在调查的15所苏北高校中,有73．4％的高校体育场馆设施都不同程度地对社会开放,有26．6％的高校体育场馆不对社会开放,只对学校内部开放;影响苏北高校体育场馆对社会开放的因素包括领导和老师的思想意识、学校及设施的安全问题、高校体育场馆设施的条件、体育场馆对社会开放的时间、高校本身的条件等等．     

计算机游戏中物理引擎群聚效应的设计

通过对群类活动特点的分析,提出了适用于刚性物体的群聚算法,进行了物理引擎中的群类群聚效应的功能设计,并通过参数调节,使算法能适合各类不同特点群体的仿真。     

一类非线性相似组合大系统的分散自适应滑模控制

基于滑模控制原理,针对一类具有未知增益和强关联项的非线性相似组合大系统的控制进行了研究,提出了一种分散自适应控制策略。通过理论分析和数值仿真,证明了分散自适应控制系统是全局稳定的,跟踪误差可收敛到零的一个邻域内。     

回眸与反思——再读十七年诗歌

十七年诗歌是中国诗坛上不可小视的一股力量,这一时期的诗歌由于与政治的连体关系而被人们过多的忽视,特别是它的艺术价值,读者反感于它的政治性而不爱读这一时期的诗歌,但是剥去政治的外衣,细细品读这些诗歌却是别有一番韵味,我们能真正的认识它的价值。     

县域职教资源整合后重组中职学校的管理

运用＂扁平型＂组织结构理论,阐述了县域职业教育资源整合后重组中等职业学校管理机构设置问题,并根据＂以人为本＂的管理理念,提出整合后重组学校管理的方式、方法。     

中小学生数学能力的结构及其培养

公民数学素养的提高无论对于社会发展还是其个人发展都具有重要意义。为了提高中小学数学教育质量,必须明确中小学生数学能力结构。中小学生的数学能力可以分为两个层次,运算能力、空间想象能力、信息处理能力是第一个层次,逻辑思维能力和问题解决能力是第二个层次,模式能力在这两个层次之间起着非常重要的桥梁作用,并据此提出了中小学生数学能力培养的几点建议。     

试论高校青年教师专业化发展

高校青年教师专业化发展是青年教师与教育环境积极互动、完成社会赋予的历史使命并不断提升自身价值的过程。本文分析了影响青年教师专业化发展的主、客观因素,提出促进青年教师专业化发展的具体策略。     

利用社会资本改善农民养老问题——以甘肃省T村为例

文章通过古今对比,讨论了乡村社会资本的流失、社会资本和基础生活秩序的关系,提出利用乡村民间组织,培育乡村社会资本,重建家庭秩序,改善农民养老问题,从而保障家庭和睦与社会和谐。     

语文教师:我们到底怎么了——关于语文教学高耗低效的几点思考

新课程的实施,带来了教学理念和教学方式的悄悄变革,但是语文教学的"高耗低效"问题并未从根本上得到解决。"高耗低效"的原因何在?作者在自我探问之后,归结为:一是教学的任务不够明确,二是教学的内容不够准确,三是公开活动的纷繁令人眩目,四是教师自身的素养亟待提高。     

中国区域教育公平问题研究

教育不公是最大的不公,本文列举了一些教育不公的现象:高考录取的地区差异,城乡教育资源分配不均、"重点学校"制度、农民工子女教育边缘化等等。要实现教育公平,就必须加大对教育特别是农村教育的投入,从政策和制度上确保弱势群体子女的受教育权利,改革高考招生制度和重点中学制度,真正落实国家颁布的《义务教育法》。