我国BOT融资项目中的风险分析

作为项目融资的后起之秀，BOT被国际金融界称为极具潜力的项目融资模式。BOT融资项目是一个比较复杂的过程，由于项目完成周期长，外部经济环境和内部操作中的意外变动都会给项目融资带来巨大的风险，因此对其进行风险分析，建立风险防范体系具有重要的意义。     

浅析高等数学教学中的几个问题

数学课是高校重要的基础课,它对以后专业课的学习起着举足轻重的作用。根据学生的个体差异和高等数学教学的特点,笔者就如何提高学生学习高等数学的兴趣,改革高等数学教学方法等方面做几点分析。     

全日制教育硕士研究生教育实习实效评价研究 ——教师专业标准的视角

基于我国《中小学教师专业标准》,聚焦某师范大学教育硕士撰写的100篇教育实习反思日志,以文本分析的方法,对教育硕士研究生教育实习的实效进行了评价研究,并分析了教育实习对教育硕士研究生教师专业素养提升的影响路径和具体表现。研究发现,教育实习对提升教育硕士研究生的教师专业素养有显著的实效。教育实习对教育硕士研究生的专业能力影响最大,突出表现在反思与发展能力方面;教育实习对教育硕士研究生的专业理念和师德也有较大影响,突出表现在其对教师职业的理解和认识方面;教育实习对教育硕士研究生的专业知识有一定影响,主要表现在学科教学知识方面。     

独立学院产权不清的原因分析及对策

目前,关于独立学院的产权问题存在三个不清晰:一是独立学院的资产到底是属于国家还是属于投资者不清晰;二是出资者的投入到底是投资还是借贷不清晰;三是合理回报到底是收取利润还是收回本息不清晰.笔者试图分析其中原因并提出相应对策:(一)修改指导思想,使营利性合法化;(二)明确独立学院为公益性企业法人;(三)根据实际情况将独立学院分为私立高校和公立民营高校两大类,政府也可以成为独立学院的举办方;(四)规定最低投资额,限制独立学院的资产负债率;(五)对举办高校收取的学费分成进行定性;(六)规定确保教学质量的最低条件,使成本清晰化.     

铂的电沉积

综述铂的电沉积制备工艺和方法 ,并对电沉积机理作了简要的介绍     

Moderation of the effects of scientific inquiry activities on low SES students’ PISA 2015 science achievement by school teacher support and disciplinary climate in science classroom across gender

Scientific inquiry activities are considered as productive science instruction to improve students’ science learning and achievement. Supportive teacher-student relationships and positive disciplinary climate in the classroom are also two important factors that could facilitate student learning. This study investigates whether the association between the inquiry-based science activities and student science achievement varies by teacher support and disciplinary climate in science classrooms, particularly when taking into consideration of student gender difference and socioeconomic status (SES). This study performed regression analyses using Beijing, Shanghai, Jiangsu, and Guangdong (B-S-J-G-China) students’ science performance and background survey data of 2015 Program for International Student Assessment (PISA). Results showed that disciplinary climate, rather than teacher support, could moderate the association between inquiry-based science activities and student science achievement for both genders. Implications for instruction and further research were discussed as well.     

New IT技术驱动下数字孪生图书馆虚实空间融合机理

在New IT新一代技术引导下,用户智能化、数字化的资源服务需求,虚拟现实与泛在感知传感器的融合,将改变传统图书馆的空间形态,推动数字孪生图书馆的诞生。论文通过对孪生图书馆虚实空间样貌、核心要素探讨,依据系统论、全生命周期理念,构建数字孪生图书馆虚实空间多维融合模型和场景融合模型图,并提出孪生图书馆虚实空间模型、数据、服务之间交互融合机制,进而分析虚实空间场景融合的四种模式:空间场景融合、学习场景融合、服务场景融合、文化场景融合。     

优化高职课程体系的构想与实践

高职课程设置要讲求针对性、适应性和实用性,其课程的结构模式应为"厚基础、多模块、强能力、人本位".在课程设置时,应强调公共工具课程的基础性,增加专业基础课的比重,将课程综合化,并从专业与人文两个角度设置选修课程,在课程实施时,要突出实践教学,实施弹性学制,建立有效的考核机制.     

我国机构投资者的“羊群行为”分析

机构投资者存在羊群行为已经成为学术界的共识。但是对我国股票市场机构投资者的羊群行为实质以及对证券市场稳定性有何影响众说纷纭。在研究机构投资者的羊群行为的实证基础上，阐述了羊群行为存在的原因及其对证券市场的影响。