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121.
随着信息通信技术和学习理论的发展,学校越来越重视班级学习共同体的建构以及知识共享在促进个体成长和共同体发展方面的作用。然而在班级学习共同体内部隐性知识的共享存在着诸多的障碍,如何克服隐性知识共享上的障碍、有效地挖掘和利用这些知识,应该成为当前教育领域高度关注的问题。本文仅对“班级学习共同体”隐性知识的共享作尝试性的分析,指出隐性知识共享的障碍并提出克服障碍的方法。 相似文献
122.
当代汉语量词的使用,表现出了两个非常明显的取向,这就是复旧与趋新,二者各有自己的来源、机制和操作方法等,但是最终却殊途同归,都是为了追求语言及其表达的陌生化效果。 相似文献
123.
闫海生 《南昌教育学院学报》2012,27(3):168+170
本文以学生认知规律的把握作为切入点,运用认知心理学的相关理论论述了在英语教学的开展过程当中,如何把握学生的认知规律以提升英语教学质量. 相似文献
124.
鄢皓 《佳木斯教育学院学报》2012,(4):382-382
我国的建筑施工已经随着科技的进步飞速,人们对于住房的要求越来越高,在房屋在安全的基础上还要美观舒适。建筑优化设计不仅保证了建筑的美观适用,还节省了资金。现在就房屋结构优化设计的应用,讨论在实施过程中出现的实际问题和意义。 相似文献
125.
126.
127.
128.
根据上海科技期刊数字化出版现状调研结果,针对上海市科技期刊分散经营、力量薄弱的现状,提出一种全新的科技期刊数字化出版平台———"淘文网",探讨了这一平台的基本运营模式,并作了必要性和可行性分析。这是一个类似"淘宝网"型的开放交易大平台,全国数千家期刊都可在平台上自主建设"期刊店铺",向机构或者个人用户售卖合法的"期刊内容"。该模式通过公开、合理的分成方式来协调平台和编辑部之间的利益分成,既可提高平台运营商的"逐利热情",又能充分调动各编辑部的积极性,实现各期刊的自主经营。"淘文网"平台如果能够运作成功,将会为中国乃至全球的科技期刊数字化出版的发展带来一种全新的局面。 相似文献
129.
绿色经济是在生产、消费、分配、交换的各个环节上实现资源节约、污染减少和环境改善的经济,有发展的可持续性、全面性、循序渐进性和动态性特点。绿色经济包括厂商、居民和政府三大主体,涉及绿色生产、绿色消费两大经济过程,政府则需要为绿色生产和绿色消费搭建绿色平台。 相似文献
130.
通过对山东省日照市两区两县信息技术教师的抽样调查发现,教师对网页制作与网站开发、Flash动画制作和Access等数据库知识希望进行深入学习.教师在网络参与行为上呈现"较高的共享意愿,较低的共享行为"的特点,特别是信息技术教师的工作业绩评价问题比较突出.在此基础上提出进行针对性培训、通过合理的制度与文化建设促进网络共享行为和意愿、构建技术支持的网络专业发展环境等建议,以促进中小学信息技术教师专业发展. 相似文献