全文获取类型
收费全文 | 36446篇 |
免费 | 519篇 |
国内免费 | 721篇 |
专业分类
教育 | 24474篇 |
科学研究 | 5583篇 |
各国文化 | 58篇 |
体育 | 2462篇 |
综合类 | 1769篇 |
文化理论 | 441篇 |
信息传播 | 2899篇 |
出版年
2024年 | 19篇 |
2023年 | 58篇 |
2022年 | 317篇 |
2021年 | 627篇 |
2020年 | 494篇 |
2019年 | 379篇 |
2018年 | 2392篇 |
2017年 | 2378篇 |
2016年 | 1833篇 |
2015年 | 1000篇 |
2014年 | 1584篇 |
2013年 | 1767篇 |
2012年 | 2167篇 |
2011年 | 2811篇 |
2010年 | 2910篇 |
2009年 | 2338篇 |
2008年 | 2627篇 |
2007年 | 3081篇 |
2006年 | 1796篇 |
2005年 | 1814篇 |
2004年 | 1390篇 |
2003年 | 1197篇 |
2002年 | 940篇 |
2001年 | 694篇 |
2000年 | 403篇 |
1999年 | 210篇 |
1998年 | 110篇 |
1997年 | 93篇 |
1996年 | 77篇 |
1995年 | 37篇 |
1994年 | 35篇 |
1993年 | 26篇 |
1992年 | 16篇 |
1991年 | 18篇 |
1990年 | 10篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 6篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 6篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
1976年 | 1篇 |
1966年 | 1篇 |
1957年 | 8篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
影响课堂组织技能提升的因素较多,师生关系是一个重要方面。通过讨论认为,欠发达地区农村小学的教师,为了构建良好的师生关系,只有注重正确的角色转换,才能提升课堂组织技能,从而实现相应的教学目标。 相似文献
22.
刘伟 《铜陵职业技术学院学报》2007,6(3):83-85
本文针对职业教育的培养模式,结合电子技术的教学特点、发展趋势以及学好电子技术的重要性,对电子技术的教学方法进行探讨。 相似文献
23.
李伟 《安徽教育学院学报》2002,20(6):4-7
本文在某种条件下,得到了一类小参数S-L特征问题的摄动解,推广了文[1,2]的相应结果。 相似文献
24.
Yong Huo 《Journal of Zhejiang University. Science. B》2010,11(8):631-633
##正##Dr.Gruntzig et al.(1979) successfully completed the world's first percutaneous coronary intervention (PCI),a percutaneous transluminal coronary 相似文献
25.
通过问卷调查、逻辑分析法对将"野外生存训练"课程定为高校必修课程进行可行性研究,为普通高校体育课程改革提供参考。 相似文献
26.
27.
The use of coach behavioural assessment and associated problems. 相似文献
28.
目的:探讨健身气功八段锦对老年人红细胞功能的影响。方法:将156名无运动习惯的老年人,随机分为不运动组和八段锦组两组,每组各78名,八段锦组进行24周锻炼,之后比较红细胞功能。结果:实验后,八段锦组红细胞压积、红细胞刚性指数、红细胞聚集指数和红细胞膜MDA含量明显低于无运动组(P<0.01);八段锦组红细胞膜SOD活性、红细胞CRI表达和CRI黏附活性明显高于无运动组(P<0.01)。结论:健身气功八段锦锻炼能改善红细胞功能,这可能是八段锦抗衰老的机制。 相似文献
29.
通过录像观察法,对2012年欧洲杯足球赛决赛阶段31场比赛76个进球的统计分析研究,结果表明:在进攻方式上,快速反击进球最多,定位球进球最少;快速反击第4时段进球最多.在进攻路线上,中路进攻进球最多,定位球进球最少;边路进攻的快速反击进球要明显多于阵地进攻.在进球前传球次数上,进球前1次传球进球最多,8次传球以后进球逐渐减少.在进球前获得球权方式上,中场抢断次数最多,其次是后场和前场抢断;前锋和中场队员进球最多的来自于中场抢断,后卫进球最多的来自于后场抢断. 相似文献
30.
高校是全民健身的重要组成部分。依托高校普及发展武术段位制是实现全民健身和培养大学生终身体育意识的有效途径,关系着武术未来的兴衰。现行的武术段位制在高校中存在着缺乏推广和普及;晋级标准不太适合大学生;收费标准偏高;高校考评点不多等问题。文章提出加大教学与比赛力度;完善段位制教学体制,另设考段费用标准;增加考评点和考试次数,适当降低申报机构条件等对策,以促进武术及段位制在高校的推广和发展对策。 相似文献