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71.
长期以来,聋校学词识字教学的效率较低,一直在少、慢、差的沼泽中徘徊,严重影响了聋生阅读能力的提高。其影响因素有聋校教材的编排、汉字识别中的笔画数和熟悉度、聋生对字形结构的理解能力。笔者主张在教学实践中采用字理识字、随文识字、游戏识字相结合的形式,努力提高聋校识字教学的效果,为聋生以后的学习和交流打下坚实的基础。  相似文献   
72.
73.
宋斐 《乒乓世界》2006,(5):21-21
从分组上来说.我感觉不是特别理想,这次世乒赛又推行了新的赛制.我们的难度要大了一点.因为只有打小组冠军才能稳进前八名。像我们这一组有朝鲜.有匈牙利.朝鲜队中的金正曾经赢过林菱.而且近期她们出来比赛的次数也不多,大家对她们都不是特别了解。可以说.朝鲜队对我们的威胁还是最大的。我们同组的对手还有欧洲的劲旅匈牙利队.匈牙利队中有波塔.她在以往的比赛中赢过我们柳絮飞两次,也赢过张瑞.还有托特.她跟柳絮飞她们打基本胜率都是对半。而且柳絮飞和帖亚娜在欧洲打联赛.这些欧洲对手对她们的打法都比较熟悉。  相似文献   
74.
传统文化是武术产生的深厚文化基础。传统文化对武德的形成产生了深远影响,它还影响到习武者对“入世”的态度,武术理念的形成等,应正确全面地看待传统文化对武术的影响。  相似文献   
75.
大众健身操对中老年人身体各器官机能改善和延缓衰老,心保健都有特殊的意义。从理论与实践的结合上,揭示了健身操对中老年人健身、健心、健体的功能,阐述了锻炼的方法和锻炼时所必须遵循的原则。  相似文献   
76.
文章重点论述了篮球教学中培养和激发学生学习兴趣的重要性,并介绍了如何培养兴趣的方法手段,可供参考.  相似文献   
77.
提高争夺篮板球能力的探讨   总被引:6,自引:0,他引:6  
为缩小我国与世界强队在争夺篮板球方面存在的差距,应在努力提高认识、增加拼抢意识和夺球欲望的基础上加强判断抢位能力及争抢技术、技巧等方面的训练提高,以弥补身体的不足。同时,依据篮板球的规律,不同的人要根据自己和对手的特点,侧重于不同的时机、采用不同的技巧等扬长避短,获得更多的得球机会,而不应沿用同一的、固定的模式去争夺篮板球。  相似文献   
78.
浅谈体育教学中的语言艺术   总被引:1,自引:0,他引:1  
体育教学语言是教师向学生传授知识的载体,交流情感的方式及培养人才的工具,亦是影响教学效果的重要因素之一.通过对体育教学语言的分类、特点及其运用方法的论述,着重阐明了体育教学语言指令性、调节性和感染性特点;语言修养及教育性、准确性和生动性等要求.  相似文献   
79.
体育教学中学生逆反心理的产生原因与克服方法   总被引:3,自引:0,他引:3  
体育教学过程是学生在身心两方面相互联系、相互促进、协调发展的过程,学生只有具备良好的心理状态,才能在课堂上保持学习的积极性和主动性,收到最佳教学效果。通过对体育教学过程中学生产生逆反心理的原因进行分析,探讨了克服逆反心理的方法。  相似文献   
80.
根据中医内科辩证和因时制宜原则 ,对校田径代表队在夏季比赛期间服用活血皇浆前后进行血液动力流变学和血液有形成分参数的比较观察结果表明 ,运动员服液后在脉率 (PR)、每搏量 (SV)、心输出量 (CO)、左心有效泵力 (VPE)和左心能量有效利用率 (EWK )改善的同时 ,出现心肌耗氧量 (HOV)、心肌耗氧指数 (HOI)、心肌血液需要量 (CMBN)、心肌血液灌注量(CMBV)和总周阻 (TPR)、标准周阻 (SPR)、收缩压 (SP)舒张压 (DP)等参数下降 ,呈现机能和能量节省化 ,而血液状态则表现为血容量 (BV)增多 ,全血粘度 (η)和还原血粘度 (ηr)下降 ,切变应力增高 ,血流速度加快 ,有利于维持微循环正常功能。血液有形成分的改变提示 ,血红蛋白 (Hb)红细胞比积 (HCT)和血小板 (PL T)有增高趋势 ;平均红细胞血红蛋白浓度 (MCHC)下降 ,则有可能与 BV相对增多 ,红细胞 (RBC)体积增大有关  相似文献   
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