竞争环境中用户情报认知心理-行为研究

引入认知观点,通过对用户情报认知差异的分析,论述了竞争环境中的用户情报认知心理过程以及用户情报行为,并对其进行了评价。     

OECD优质教师培养策略及其对我国乡村师资培养的启示

OECD优质教师选聘与培养策略如下:增加学校选聘教师自主权;关注教师职前实践经验获得;提供以校内“定制”培训为基础的多样化在职培训.保障措施如下:变革领导实践,提升学校关怀;重视教师评价过程的设计;建立合理的薪酬结构.对我国乡村师资培养的启示如下:实施职前培养与就职学校的精准对接;增强第三方对师资评价赋权;建立服务教师...     

在汇文系统中实现蒙古文书目文献联机编目及检索的必要性和可行性

在对目前蒙古文书目文献编目状况调查的基础上,针对蒙古文书目文献编目不尽统一、不尽规范的现状,介绍了内蒙古大学、内蒙古师范大学、内蒙古图书馆的蒙文编目情况,讨论了在汇文系统中实现蒙古文书目文献联机编目及检索的必要性和可行性,并建设性地提出了目前暂时的解决办法和将来彻底的解决途径。     

基于网络的《秘书学原理和秘书实务》课堂教学模式的实践与探索

随着信息化社会的到来,网络技术越来越多应用于课堂教学,探讨和构建网络时代课堂教学的模式是当前教学改革的热点之一.本文首先对网络环境进行了界定,接着分析了网络课堂教学模式的优势和局限性,然后以基于网络的<秘书学原理和秘书实务>课堂教学模式的实践为例,积极探讨了网络环境下的任务驱动式和探索-学习为主线的教学模式对培养创新型人才的作用.     

网络环境下高校图书馆读者服务工作的创新与实践

针对网络环境下读者服务工作的新特点,并结合湖南工业大学图书馆的实际情况,就如何创新高校图书馆读者服务工作提出要强化现代图书馆服务理念;加强文献资源建设,特别是注重对数字化资源的建设;强化服务措施,丰富服务内容,积极开展基于网络信息资源的深层次服务;加强图书馆队伍建设。     

信息构建在学科信息门户中的应用研究

介绍了信息构建的基本理论,描述了国内外学科信息门户的建设现状,并列举几个典型的、成功的学科信息门户,发现其现状中的不足之处。在对信息构建理论应用于学科信息门户的可行性进行分析的基础上,最后提出信息构建理论应用到学科信息门户的具体方法。     

文本单元向知识单元转化的研究

本文阐述了文本单元向知识单元转化的必要性和过程。利用本体技术构造知识单元,采用本体描述语言实现对知识的本体表示,阐述了OTKTS系统的两个主要模块。     

基于关联规则的推荐系统在数字图书馆中的应用

阐述和分析了数据挖掘中关联规则的算法,提出了在数字图书馆中构建推荐系统模型。本文采用Apriori算法,并根据实际的应用对算法进行改进,克服算法弱点,提高推荐精度,实现数字图书馆的个性化服务。     

福建省大型科学仪器设备信息管理系统的设计及实现

介绍了福建省大型科学仪器设备信息管理系统的功能设计及其实现,并对数据库的环境、安全设计以及优化作了相关说明。     

基于模糊聚类的超链分析算法

基于关键字匹配的搜索引擎排序网页时仅仅考虑评价网页的重要性,而忽视分类;基于分类目录的搜索引擎很难动态分析Web信息。本文在分析它们不足的前提下,提出利用模糊聚类的方法对搜索引擎的检索结果进行动态分类,依据超链分析算法PageRank和Web文档隶属度相结合进行分类排序,并给出具有调节值的结合公式。实验证明,该算法能够更有效地满足用户的需要,提高检索效率。