试论社会资本在区域创新系统中的作用

区域竞争力与可持续发展能力源于完善的区域创新系统,而社会资本在区域创新系统的形成完善中发挥着重要作用,是区域发展的核心竞争优势。文章首先社会资本的概念进行理论梳理,随后系统分析了区域社会资本在区域创新系统中的作用,从理论和实践两个方面证明了区域社会资本在区域创新系统中的关键地位。     

地方高校本科生科研能力要素的培养

采用层次分析法对地方学院本科生科研能力要素的调查问卷进行统计分析,结果表明:文、理、工3类本科生科研能力各指标的重要度呈现相似性。3类本科生所需科研能力要素重要度排序与所学学科特点有一定的相关性。在具体排序方面,受学生就读学科特点的影响,3类本科生科研能力部分要素权重呈现出一些细小差别。     

中国发展服务外包的SWOT分析及对策建议

近年来以服务业外包和高端制造及研发环节转移为主要特征的新一轮全球产业结构调整正在兴起.我国承接国际服务外包具有自身的优势、劣势、机遇和挑战,应利用优势抓住机遇大力发展我国服务外包产业.     

体育教学法的有效性评价研究

通过大量的文献资料检索与比较分析,对典型的＂新视角＂下的体育教学法进行剖析,提出用体育教学效益这一理念来进行体育教学法的评价,并从系统观出发,对如何增强体育教学法评价的有效性进行探讨,为构建可操作、人性化的体育教学评价系统提供理念支撑。     

A Primary Study on Netspeak

Language has changed greatly in the information age. Linguistic changes markedly reflect on the lexical aspects, for words are the most active factors in language. Netspeak is a kind of special language which is between spoken language and written language. Essentially, as a social variance of the modem language, it changes with the type or style of the language depending on the differences of the language carriers. It is an identity denotation for surfers on the Internet and a medium or tool for them to challenge traditions. This paper analyses the features and word-formation of netspeak. We can have a better understanding of netspeak in the new era with an understanding of the knowledge of lexical changes and word-formation.     

师范生素质教育观念再调查

师范生素质教育观念的再调查结果显示,教育学教学有效但有限,课堂获得的素质教育观念、概念零散,达不到师范生的专业要求.这是由于教育学不能传授素质教育的所有观念、课程教学存在诸多问题及学生没有良好的学习习惯.师范类学校应重视教育学教学,保证教育学课时,开设素质教育学,并通过开展素质教育观念竞赛活动等方式改革教法,改变学生的学习态度和习惯,提高师范生素质教育效果.     

试论对《文章正宗》的接受和批评

古代诗文总集的编选历史上有一个选本非常值得重视,就是《文章正宗》。南宋真德秀的《文章正宗》打破了《文选》的体例传统,以理学思想为指导来编选诗文。在真德秀之后,文章总集的编选史上便出现了四库馆臣所说的"谈理一派"。真德秀的《文章正宗》是在理学文化的大背景下产生的,是一部以理学思想为宗旨的选本。随着理学文化的兴衰,后世对《文章正宗》的接受、批评也表现出了一些历时性变化的特征。文章从三个方面来分析后人在《文章正宗》流传过程中的评价问题,可以看出理学文化、后人对文学的本质和形式的认识等方面都对这部选本的传播产生了重要影响。     

浅议公共英语阅读与商务英语阅读的衔接

本文分析图式理论在公共英语与商务英语阅读衔接中的必要性,探讨图式理论在公共英语与商务英语阅读中实现衔接的对策,以期更好地帮助学生提高商务英语阅读水平。     

CIPP模式在商务英语专业课程内容重构中的运用

本文从CIPP评价模式出发,分析东盟贸易区高职院校商务英语专业课程体系的现状,发现存在的问题并给出建议,以推进和完善该专业课程内容重构。     

中国式英语的模因分析

中国式英语是中国学习者在学习和使用英语时因受汉语言和文化的影响而产生的语言变体。基于语言模因理论并从模因论的角度,探索中国式英语的本质和成因。研究目的在于从全新的角度更加科学地对待中国式英语现象,也为二语习得提供新思路。