网络环境下研究性学习中教与学的角色转变

21世纪人类正以惊人的速度步入信息时代.信息时代的到来不仅极大地改变了人们的生产方式和生活方式,而且极大地改变了人们的思维方式和学习方式,对传统教育教学方式形成冲击.信息时代交互性与多元性的教育特征和以人为本的现代教育理念,必将对学校的教育教学产生巨大影响,使教与学角色发生转变,并促使学校教育越来越走向网络化、虚拟化、国际化和个性化.     

试论元代家庭伦理戏的道德观

本文试图选取元代家庭伦理戏中的《蝴蝶梦》、《救孝子》、《罗李郎》和《小尉迟》这四部塑造得既复杂又有特色的家庭伦理剧为代表，从血缘亲情的角度来探讨元杂剧家庭伦理戏中的道德观念。通过具体分析指出伦理道德观念对家庭伦理戏中的支配性作用，并从人类情感角度剖析此类剧目的深层悲剧美学意蕴。     

俄罗斯政治文化的特点及对对外政策的影响

俄罗斯特殊的地理环境、独特的历史轨迹,造就了独一无二的俄罗斯政治文化,这种特有的政治文化深深地影响着俄罗斯人的处世哲学和社会价值观,而且对俄罗斯对外政策的制定和实施也产生了深远的影响。     

克服中学生四种心理障碍提高政治课的讨论质量

讨论,是实施政治课教学的一个重要环节,是促进教学目的实现的有效手段,也是学生自我教育的一种好形式.讨论要求教师在教学中要引导学生克服从众心理、随意心理、逆反心理、回避心理四种心理障碍,这样讨论的质量才能得到提高.     

最优二叉树在通信编码中的应用

字符出现的频率不同,在传输中采用非等长二进制编码传输会提高传输效率,在字符的出现频率已知前提下,采用最优二又正则树算法,可以得到最佳前缀码.     

How Does the Degree of Guidance Support Students’ Metacognitive and Problem Solving Skills in Educational Robotics?

Educational robotics (ER) is an innovative learning tool that offers students opportunities to develop higher-order thinking skills. This study investigates the development of students’ metacognitive (MC) and problem-solving (PS) skills in the context of ER activities, implementing different modes of guidance in two student groups (11–12 years old, N1 = 30, and 15-16 years old, N2 = 22). The students of each age group were involved in an 18-h group-based activity after being randomly distributed in two conditions: “minimal” (with minimal MC and PS guidance) and “strong” (with strong MC and PS guidance). Evaluations were based on the Metacognitive Awareness Inventory measuring students’ metacognitive awareness and on a think-aloud protocol asking students to describe the process they would follow to solve a certain robot-programming task. The results suggest that (a) strong guidance in solving problems can have a positive impact on students’ MC and PS skills and (b) students reach eventually the same level of MC and PS skills development independently of their age and gender.     

贫困地区的中小学如何应对基础教育的课程改革

《基础教育课程改革纲要》标志着我国基础教育将进入一个崭新的时代。它的实施必将牵动整个基础教育的全面改革。但是 ,我国基础教育整体水平还不高 ,各地经济、教育的发展很不平衡。本文通过对本地贫困县乡基础教育现状的调查 ,根据《基础教育课程改革纲要》的精神 ,提出了贫困地区的中小学如何应对基础教育的课程改革的一些建议。     

Erosion behavior and mechanism of boronised steels

Boronising of steels is a hardening process to get high surface hardness. The erosion resistance of boronised steels was researched with the use of four kinds of erodent, i.e. glass, alumina, quartz and silicon carbide. The erosion rate increases rapidly with erodent hardness and severe erosion occurs with high impacting angle range of hard particles. SEM analysis indicated that chipping is caused by repetitive impacting of glass and quartz, whereas by alumina and silicon carbide impacting, chipping, and that plastic flow take place simultaneously and the erosion rate reaches the peak value when the impacting angle is above 60°.     

由技术认知过程透视技术教育课程体系

科技的飞速进步和产业的不断升级，给技术教育带来前所未有的影响，要求技术教育培养的人才具有较强的应变能力和新技术应用能力。文章结合技术认知活动的意会性、整合性和程序性的特点，具体分析了当前技术教育课程中存在的若干问题，并提出应高度重视技术教育的潜在课程及加强校企合作、产学结合等有关建议。     

走进学生的心灵世界——试谈教师的沟通艺术

教育学生，欲求收到良好的教育效果，达到预期的教育目标，教师除了必须坚持“以人为本”的教育理念，还应讲求与学生的沟通艺术，即摒弃思维定势，巧妙“借题发挥”，力戒急功近利．注复情感传导，善于“曲径通幽”，只有这样，才能真正走进学生的心灵世界，实现教育效果的优化。