改革开放三十多年来传统武术研究探索与展望

文章对近三十多年(1979-2012)以来,十一种国内体育类核心期刊所刊载的与传统武术相关的研究论文进行梳理,从研究内容、研究视角、研究结论等角度对传统武术研究成果进行系统梳理,旨在窥探我国改革开放以来武术学科在传统武术研究领域所呈现出的具体特征。研究认为:传统武术研究的核心要义无非是继承和发扬民族文化,其目的在于更加清晰地认知自己。传统武术为当代人的自我认知提供了行之有效的载体,通过对传统武术是什么的文化学追问,可以回答"我们是谁?"的民族追问;通过对传统武术如何发展的历史学追问,可以解除"我们来自于那里?"的疑问;通过对传统武术发展问题的时代追问,可以让"我们该如何发展?"的答案更为清晰简洁——自觉、自信、理性。     

浅析台湾电子书平台的运营特色和创新实践--以台湾电子书店Readmoo平台为例

电子书产业是信息社会中涌现出来的新兴业态,近些年来展现出巨大的发展潜力,台湾地区由于市场规模小,资源紧缺,往往难以实现产业发展中的规模效应。针对这一现状,台湾电子书平台在运营中另辟蹊径,以“创新性”“体验性”和“社交性”为发展方向,致力于丰富电子出版物的内容,提升平台的服务质量,培养读者的阅读兴趣,在实践中不断壮大电子出版市场。本文以台湾地区电子书城Readmoo平台的经营经验为例,深入分析台湾电子书平台的创新实践和运营哲学。     

我国国有商业银行改革的利益主体分析

国有商业银行改革已成为决定我国整个经济能否健康发展的关键环节，以往的研究大多是从技术和体制上说明改革艰难的原因，章试图从一个新的角度来分析问题，即针对改革进程中涉及的各个利益主体改革前后的利益变化分析其改革艰难的因素，并提出协调利益主体之间冲突的方案，以推动改革的顺利进行。     

英语感叹句教学之我见

在英语句子中,有四大类句子,即陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。在这四大类句子中,感叹句教学是比较困难的,本文揭示了关于如何让学生掌握好感叹句用法的一些教学方法。     

对高校体育教育专业田径课教学改革的设想

通过文献法,分析高校体育教育专业田径教学过分强调专业本身的统一化,以竞赛项目和专项技术为核心来进行教学的现状.结合中学新课程标准实施的要求,提出高校体育教学专业田径教学改革的设想,即树立全新的教学理念,既体现人才的专业性,又突出健身实用性,并注重培养学生的综合素质和改革陈旧的评价体系.     

先秦儒家师生关系观及其启示

本文对先秦儒家师生关系观的特点、思想根源进行了论述和分析，针对当前我国一些学校中师生关系存在的问题。就如何借鉴先秦儒家师生关系观，构建21世纪新型师生关系提出了一些设想。     

多元学校问责:OECD国家教育治理的新趋势

21世纪以来,受教育权力分散化、市场机制、参与式民主以及绩效问责不足等内外因素的影响,多元学校问责日益成为OECD国家教育治理的新兴方式。多元学校问责是指多个主体根据学校提供的数据和信息资源等对学校进行全方位监测,以促进学校教育质量的改善与提升。多元化的问责主体、多样性的问责方式、横向性的问责机制是多元学校问责的显著特征。在推进现代教育治理体系化背景下,多元学校问责已成为OECD国家基于各自国情而展开的一种实践方式,而精准识别利益相关主体、协调利益相关者之间的权力以及提高学校管理者的领导力也已然成为OECD国家有效实施多元学校问责的重要经验。     

VaR约束对借贷资产组合的影响

VaR方法是目前国际上金融风险计量和管理中最有效的方法之一。本文分析了VaR约束在实际中借贷利率不同的情况下的应用,并提出了相应的最优资产配置方法,最后举例给予说明。     

重金属污染土壤的化学治理和修复

综合国内外研究现状,简要介绍了各种治理和修复重金属污染土壤的化学方法。