如何妥善处理"关系稿”

针对目前编辑工作中存在“关系稿”的现象，分析“关系稿”的来源，提出妥善处理“关系稿”的方法。     

Ariel与图书馆的全文传递服务

介绍了美国研究图书馆组织开发的文件传输系统——Ariel for Windows的背景情况，基本功能及在国内外图书馆馆际互借与全文传递服务中的应用。     

中学体育骨干教师参与式培训模式的实践研究

针对教师培训现状，结合中学体育骨干教师的特殊性进行体育骨干教师参与式培训模式的实践尝试。结果表明：参与式培训模式在调动学员积极性、提高素质、优化能力结构等方面效果较好。     

中外高校编辑出版类专业课程设置的比较研究

中外高校编辑出版教育在课程设置上有许多相同之处。中外高校编辑出版类专业在课程设置上的差异也非常明显。造成中外编辑出版类专业课程差异的原因有 :教育观念上的差异 ;专业口径设置宽窄不同形成的差异 ;办学模式的差异 ;出版业对人才要求上的差异。我国出版高等教育课程改革的思路是 :调整专业结构 ,实施通才教育 ;统一、规范编辑出版学专业的主干课程和核心课程 ;重视实践教学环节 ,提高学生的实践能力和创新能力 ;加强特色课程建设 ,办出专业特色。     

中国男子体操队奥运会制胜归因分析

对中国男子体操队在27届奥运会所取得的优异成绩进行归因分析,阐述奥运的备战策略,并结合这一论题阐明对科学的赛前训练控制的认识和见解.     

孙禄堂武学思想的文化价值剖析

孙禄堂是清末民初武术家,提出“武学”观念,著书发表拳与道合之理论,使武术得以从一种技能升华为一门具有独到功能的文化结构和学科,从而极大地丰富和完善了中国传统文化的组成结构。其文化价值主要包括:以人为本的价值观念,注重整体的价值取向,“天人合一”的价值观念,“贵和持中”的价值理念,格物致知之学。     

理综考试下的生物学复习策略

中学阶段生物学课程的开设，是在初一、初二、高二、高三四个年级。由于中考不考生物学，所以许多初中都没有专职教师，更没有按照大纲要求授课，所以学生对生物学知识了解很少，动手能力很差，在调查中学生说“对生物学没什么印象”。高二又开始上生物学，高三毕业参加考试。由于时间跨度大，初中阶段对生物学不够重视，再加上生物学在理综300分中只有78分左右，所以学生心中就形成这样一种错误认识，生物学不重要，学不学都可以。     

抗氧化维生素对运动员免疫力调节机制研究

运动能力的高低,从宏观上讲与机体心肺功能、骨骼肌的强壮程度等有关,从微观上讲与细胞抗氧化功能密切相关。VA、VE、Vc具有较好的抗氧化特性,且适量补充此3种维生素不仅从抗氧化方面而且从不同层面上调节机体免疫力,进而对提高机体运动能力有一定的辅助作用。     

高职学生工作文化管理初探

在高职学生工作中推行文化管理,受启发于企业文化管理,前提是从文化视角认识高职学生群体,核心内容是打造学校、教师和学生的共同价值观,本质特征在于彰显学生主体地位,体现高等教育和职业教育的双重特点.学生工作推行文化管理,提升工作品质,充实工作内涵,与教学工作共同成为培养高等应用型人才的抓手.