高校图书馆用户教育的演进与发展

本文通过对高校图书馆用户信息需求变化分析入手,指出高校图书馆用户教育现状与读者需求间存在的差距,并详细阐述了未来高校图书馆用户教育发展的新趋势,为高校图书馆用户教育工作的开展提供参考依据。     

高等教育要适应市场经济的需求

本文从高等教育面临的新形势和新任务出发,科学地阐述了高等教育必须坚持普通教育与成人教育相结合,全面进行教学改革,才能适应市场经济的需求。     

成渝双城经济圈中等职业教育与地区经济发展匹配度的测算及启示

职业教育是推动成渝双城经济圈建设的重要力量。在已有职业教育与区域经济发展匹配度研究的基础上,通过对全国层面和川渝地区2014—2019年数据进行收集和处理,从规模、结构和质量效益三方面分析了全国层面、川渝地区中等职业教育与地区经济发展的匹配程度。从规模匹配度来看,重庆市中等职业教育规模与区域经济发展的匹配程度更高,且高于全国平均水平,而四川次之且低于全国平均水平,但与职业教育发展先进的地区相比,川渝两地中等职业教育的规模匹配度都存在可优化空间;从结构匹配度来看,两地中等职业教育结构与经济结构的匹配程度均在全国平均水平之上,但与一、二产业的匹配程度不及第三产业;从质量效益匹配度来看,川渝两地的中等职业教育的质量效益匹配度为负值,说明投入与产出成反比。基于此,进一步提出了推动中等职业教育与地区经济社会发展匹配程度提升的建议。     

远程教育资源应用于物理教学的原则

物理教学中借助于电教媒体、运用远程教育资源,能够使抽象知识具体化、形象化,简明生动,有助于化难为易,突破重点和难点,从而提高学生的观察能力和分析能力,优化课堂教学结构.在选择远程教育资源的同时应该制定以下原则:     

理想与现实之维:所有权社会化之探索

法学意义的所有权社会化强调所有权应受公共利益的限制,公共利益正是其正当性所在。因担心该理论滥用致私人财产权损害而回避该理论,与实践中的大量“社会化”事实并不相符。解决问题的关键还在于规范所有权社会化的实体与程序性条件,既保障公共利益得以成就,又防止政府等公权力过度介入私人财产权领域。     

美国博士生教育的流失现状与改革启示

美国博士生教育流失包括主动流失和被动流失,涵盖了博士生个体的主动抉择和培养单位的质量把控。博士生流失在就读阶段、流失结果和学科分布等方面存在差异。美国的改革方向是在保证质量的前提下降低流失率,举措包括加强培养的结构化、提高制度的透明度、资助培养的关键节点以及将高校和系作为改革落脚点。中国博士生教育的流失率低,但是高学业完成率并不必然代表高质量。因此,中国博士生教育体制机制改革的目标是如何通过流失提高质量。     

谈谈高职院校班主任工作的思路——以物流管理专业班级为例

班主任是学生全面健康成长的导师,承担着引导学生树立正确的世界观、人生观,树立正确的价值取向和明确的学习目标的重任。在大学阶段,有效的班主任工作能让学生不迷茫,认真做事、踏实做人。