全文获取类型
收费全文 | 4684篇 |
免费 | 143篇 |
国内免费 | 138篇 |
专业分类
教育 | 2861篇 |
科学研究 | 871篇 |
各国文化 | 19篇 |
体育 | 302篇 |
综合类 | 281篇 |
文化理论 | 27篇 |
信息传播 | 604篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 13篇 |
2022年 | 72篇 |
2021年 | 153篇 |
2020年 | 116篇 |
2019年 | 72篇 |
2018年 | 57篇 |
2017年 | 71篇 |
2016年 | 65篇 |
2015年 | 163篇 |
2014年 | 248篇 |
2013年 | 318篇 |
2012年 | 307篇 |
2011年 | 398篇 |
2010年 | 363篇 |
2009年 | 336篇 |
2008年 | 329篇 |
2007年 | 379篇 |
2006年 | 344篇 |
2005年 | 266篇 |
2004年 | 157篇 |
2003年 | 153篇 |
2002年 | 142篇 |
2001年 | 118篇 |
2000年 | 79篇 |
1999年 | 55篇 |
1998年 | 37篇 |
1997年 | 36篇 |
1996年 | 21篇 |
1995年 | 25篇 |
1994年 | 18篇 |
1993年 | 10篇 |
1992年 | 13篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
排序方式: 共有4965条查询结果,搜索用时 15 毫秒
151.
核心与分野:论高校党组织治校能力建设的新理念 总被引:1,自引:0,他引:1
中国共产党在高校核心地位的合法性是不容置疑的,无论是现实层面还是法理层面都不需要任何的矫饰,但是如果不能科学地理解高校党组织核心地位的内涵,就容易将其泛化,引发诸多不利于高校发展的冲突.建立核心与分野的新理念,将党组织在高校发挥作用的方式和途径从具体的管理事务中摆脱出来,不仅能够事半功倍,而且是解决当下高校管理中党政权力与学术权力相互掣肘的新思路. 相似文献
152.
羽毛球前三拍技术决定着双打比赛的走向,影响运动员在比赛伊始的主被动关系,本研究对我国优秀羽毛球女子双打运动员在中华人民共和国第十四届运动会(以下简称十四运会)女双决赛中前三拍技术应用进行分析。对陈清晨、贾一凡(以下简称凡晨组合)、杜玥、李茵晖(以下简称李杜组合)在十四运会女双决赛中的比赛录像进行观察统计,以比赛中发球的落点、得失分;接发球的落点、技术应用次数以及得失分;第三拍回球落点、技术运用及得失分情况进行统计分析,以期为基层梯队中女子双打、男子双打乃至混合双打的训练提供参考依据。结果发现:我国优秀女双运动员发球落点集中在1区和5区,发球技术较稳定;接发球运用最多的技术为推球和扑球;第三拍技术在两对运动员之间存在差异,且均有失分情况出现。 相似文献
153.
人才培养是高校学科建设的中心和基础性工作,参与构建全方位人才培养体系是高校科技期刊服务主办高校学科建设、助推高等教育事业发展的应有作为。依靠国家利好的期刊政策和高校良好的学科支撑,高校科技期刊具备了高质量服务学校人才培养体系的客观条件。本文从学术报告分享、学术素养训练、课程实践锻炼等培养模式出发,对办刊实践和编辑技能中有助于人才培养的相关工作及实施策略进行了初步探索,展示了期刊在主办高校人才培养工作中担当的角色和作用。本文还论述了人才培养工作对期刊发展的有益作用,指出学生在得到科研能力锻炼的同时为期刊各项工作增添了新的活力,他们的成长也为期刊发展创造了良好机遇。 相似文献
154.
155.
156.
赵曜 《广东轻工职业技术学院学报》2007,6(4):72-74
落实科学发展观对教师信息素质要求越来越高.本文通过对信息及信息素质含义的分析,阐明了教师具备信息素质的必要性,探讨了教师的信息素质结构和内容,提出了培养和提高老师信息素质的途径. 相似文献
157.
158.
本文讨论以数字照相机和平板扫描仪为主要代表的像素信号数字捕获设备的空间频率响应测量方法,说明因使用方法的不同而可能导致测量结果的差异,以至于无法正确地反映数字捕获设备的实际空间频率响应能力。 相似文献
159.
160.
科技学术期刊主编的人本管理才能对提升期刊学术品质与效益重要性日益凸现.鉴此,主编应富有创新精神,善于引领编辑人员实现创新意图;强化稿件鉴审能力,善于引领科研人员把握科学研究方向;擅长管理艺术,善于凝聚人心达到共同发展目标;长于领导才能,善于扬人所长构筑和谐氛围. 相似文献