创建临床技能实训中心 创新医学人才培养模式

为探讨如何培养较强实践能力高素质的医学人才,进一步提高临床医学教育质量,创新医学人才培养模式,第二临床医学院通过建立临床技能培训中心,开展实施临床见习、实习教学与临床技能培训交互融合的教学方式,构建临床医学教育阶段全程临床能力培养模式;并采取医学生自主训练与教师指导有机结合的教学方法改革;使得医学生的临床实践能力有明显提高。同时建立临床理论与实践综合考评体系,探索了加强医学生临床实践能力培养的有效途径,为培养医学人才提供借鉴。     

从平民化娱乐节目的兴起反思声乐教学

从平民化娱乐节目中走进观众视野,并被百姓所认可的歌手谈起,通过他们身上所具有的特质,反思现在声乐教学中存在的问题。并从个性化培养,多元化培养,加强艺术实践几方面提出今后声乐教学发展的策略。     

大学管理中教师的“失语症”及其根治

大学的学术性决定了从事教学和研究的大学教师在大学管理上的绝对权力。我国大学具有典型的官僚组织特征,它导致了大学教师地位下滑和大学教师参与管理有名无实;学术官僚化进一步导致普通大学教师丧失学术话语权。教师的学术水平和学术道德是大学教师治校的根基;大学自身的"去官僚化"是大学教师参与大学内部管理的前提;教师工会和教授会是实现大学内部管理权力制衡的现实选择;学术委员会的合法化是大学回归学术本位的途径;学术权威的"去官员化"是繁荣学术的必要条件。     

ABCA1基因M883I多态性与子痫前期发病的关联

探讨ABCA1基因M883I多态性在福建汉族女性中的分布特点及其与子痫前期患者体内ABCA1蛋白表达、血脂水平的关联性。研究对象400例,包括正常对照组、子痫前期病例组各200例。采用PCR-RFLP法测定ABCA1基因外显子区M883I在病例组及对照组中的多态性分布特点,ELISA法测定ABCA1蛋白表达水平,并检测血脂水平。结果:ABCA1基因M883I多态性对子痫前期的发病率无显著影响,但子痫前期患者中MI+II基因型血清ABCA1蛋白浓度及外周血HDL-C、Apo A1均明显高于MM基因型,差异显著(P<0.05)。结果表明:ABCA1基因M883I在福建汉族女性中,I等位基因可提高血清中ABCA1蛋白的表达,使血液中HDL-C及Apo A1水平升高,从而降低了子痫前期合并血脂代谢紊乱的风险性。     

提高中等职业学校法律基础课教学的实效性

法律基础课程是中等职业学校教育体系中一门必修课程,也是实施素质教育、培养综合型高素质人才的一项重要内容。法律基础课程教学的实施,可以帮助学生通过法律基础知识的学习,更好的掌握隐藏在法律条款背后的价值取向和法律精神,帮助学生建立正确的价值观和人生观,使他们在日常的学习和工作中自觉的遵守法律。但是从目前中等职职业学校法律基础课程教学的实际情况来看,并不理想。本文首先对中职学校法律基础课程教学中存在的问题进行简单的分析,进而针对如何提高中职学校法律基础课程教学实效性的对策和措施进行阐述。     

高等师范院校心理学实验教学改革初探

本文从转变心理学实验教学的理念、丰富心理学实验教学的内容、创新心理学实验教学的手段、改革心理学实验教学考核的方法和注重心理学实验教学队伍的建设等五个方面,对高等师范院校心理学实验教学的改革措施进行了分析和探究,以期为加快心理学实验教学的改革步伐,提高其教学质量和教学效率提供参考价值。     

海量数据的MapReduce相似度检测

针对当前海量数据的相似重复问题,提出了MapReduce下通过SimHash算法检测相似文档的方法:即首先将存储在分布式文件系统的海量文档集进行分类,然后进行特征提取,由SimHash算法生成SimHash指纹和生成Sequence File;最后,计算相似度产生检测结果;通过实验测试可知,提出的检测方法和设计的相似度算法能很好适应海量数据相似检测,并能有效地提高工作效率。     

南水北调移民新村落形态的探索研究——以南阳市为例

为了响应两年内南水北调中线工程移民顺利搬迁安置的号召,移民新村落的快速建设势在必行.通过对村落的选址、布局方式、空间特色、绿化环境等方面进行分析研究,发现大规模快速兴建的移民新村落在物质空间形态上比以前有了很大程度的改善,但是移民新村落形态在自身特色营造方面和移民归属感的建立方面仍有不足,文章对此提出了相应建议.     

高职院校档案利用的问题与对策

针对高职院校档案管理工作现状,剖析档案利用工作中存在的主要问题,提出了改变和发展高职院校档案利用工作的可行性建议。     

关于公共图书馆“阳光吧”建设的构想

文章根据第九次全国国民阅读状况调查数据,分析出社会中青年人群的阅读力下降以及造成这种状况的几个因素。图书馆服务原则是以博爱之心关爱、尊重每一位公民,坚决维护公民的阅读权,在此基础上笔者提出了构建公共图书馆"阳光吧"的构想,以此改善中青年人群的阅读状况。