关于图书馆核心价值定位的思考

回顾了图书馆核心价值概念的提出及理论研究,分析了核心价值的特性,提出了图书馆核心价值应定位为“基于公益性基础上的图书馆服务”。     

专业核心网站评价与识别方法研究

基于网络的无尺度特性,结合当前网络社区方面的研究,提出一种新的专业领域核心网站群的识别方法,即循环链接分析法CLAM,并对核心医药网站进行量化描述和分析;同时探讨核心医药类网站评价的改进方法.     

Melinets书目系统与电子资源整合的实现技术

根据校园图书馆资源整合的需求,设计一个异构数据库整合系统,以提高读者对信息资源的获取效率。详细介绍该系统如何以馆藏书目系统（Melinets OPAC）为主体,将书目与异构平台上的超星、书生及时代圣典电子图书中相对应的全文信息加以链接的实现技术。     

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本文论述了有关“图书拒借率”的名称与计算两方面的问题,认为“图书拒借率”这一名称混淆了主客体关系,与其含义不符,故应更名为“图书空借率”。     

网络环境下科技期刊开发与利用

在网络环境中，针对图书馆科技期刊不断增长的现状，为提高科技期刊的利用率，图书馆应加快科技期刊的组织与揭示。为用户提供良好的检索环境，满足用户对科技期刊的需求。     

人口老龄化背景下图书馆工作的探索

老年读者群体正在成为图书馆中一个持续稳定并不断壮大的特殊读者群体。从人体工程学角度分析了老年人的生理和心理特征以及老年读者对图书馆的特殊要求,对人口老龄化背景下的图书馆工作进行了科学全面的探讨和分析,并提出了一些建设性意见,以期探索出适宜老年人阅读和活动的图书馆环境。     

媒介素养教育中的社会控制机制--香港媒介素养教育的目标和特征

自媒介素养教育于上世纪30年代逐渐兴起以来,在世界许多国家已经成为具有一定规模的社会运动。媒介素养教育的基本理念,以英国为例,被普遍认为发端于ER·利维斯和丹尼斯·桑普森于1933年出版的文学批评著作《文化和环境:培养批判意识》。在这本书里,作者以保持本国文化传统、语言、价值观和民族精神的纯正和健康为出发点,将媒介素养教育的目的归结为“甄辨与抵制”,即通过媒介素养教育来防范大众传媒的错误影响和腐蚀,自觉追求符合传统精神的     

我国主要国家级数字图书馆工程项目介绍

本部分主要介绍了国家数字图书馆、国家科技图书文献中心及其网络服务系统、国家高等教育数字图书馆、国家科学数字图书馆、中共中央党校数字图书馆、军队院校数字图书馆和中国社会科学院数字图书馆等七个国家级数字图书馆工程项目的建设情况,内容涉及软硬件基础设施建设、数字资源建设、信息服务建设等方面,为其他行业和地区的数字图书馆建设提供了有益的可借鉴经验.     

用户心理需求对数字参考咨询服务的影响研究

本文针对数字参考咨询服务(DRS)中的用户心理进行分析,从认知、需求和防范的角度,总结用户在使用DRS时所表现出的若干心理特点,研究其对DRS效用发挥的影响,并在此基础上提出如何更好地开展以用户为中心的DRS的若干对策.     

图书馆数字化资源共享共建新模式——馆藏期刊文献全文推送服务

本文全面介绍了解放军医学图书馆馆藏期刊全文推送服务系统的组织管理与具体实施细节.尤其对馆藏全文推送服务产生的背景和目的以及设计方案、技术路线、建库模式、服务方式、总体目标等进行了详细的叙述.