配合素质教育 做好读者服务

高校图书馆是高校的文献信息中心,是存储知识信息最丰富,学科门类最齐全,获取知识渠道最多最便捷的地方,是大学生的“第二课堂”,高校图书馆在配合大学生的素质教育活动中,应充分发挥自己的馆藏优势,现代化管理水平的优势和文献检索课教学与实践的优势,努力提高大学生的思想道德素质,文化科学素质以及创新精神和实践能力,为造就德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人做出应有的贡献。     

钙钛矿型铁电体的宏观效应及其应用

简要综述了铁电体的基本物理特性，并重点论述了钙铁矿型氧化物铁电体的介电响应、压电效应和热电效应，以及这些宏观功能效应使其作为相应的材料在电子、国防、医疗、航天等领域的应用。     

基于教师教学质量评价的实验教学效果分析

如何评价高校实验教学质量,进而保证和提高高等教育质量,已经越来越成为实验类学科本科教育、教学需要面对的重要问题。通过比较近12年来,北京师范大学生命科学学院实验类课程的教师教学质量评价结果,来评价实验教学质量的提高,从而分析实验教学效果。     

思维课堂:意蕴与实践——基于深圳市南山区第二外国语学校的课堂文化建设

思维课堂有着深刻的内涵与丰厚的意蕴。它以学生为中心构建课堂教学的基础,以激活学生的思维凸显课堂教学的核心,以丰富的课堂活动作为提升思维品质的载体,实现问题导学与深度思维的统一、集体思维与个体思维的统一和教师研导与学生研学的统一。通过构建系统的实施策略和可行的操作模式,可拓展学生的学习与思维空间,提升思维品质与创新能力。     

回流农民工人力资本再开发保障机制研究

回流农民工的人力资本再开发是急需解决的社会问题,为了更好地保障其实施,要综合社会舆论导向、分层分类管理、专门机构规划、立法监管到位以及多方资金筹措等各方面的力量,才能最大限度为回流农民工的人力资本再开发保驾护航。     

浙江省数字图书馆建设探索与实践

从数字图书馆发展的理想出发,结合浙江省公共图书馆信息化的发展历程和取得的成果,提出了浙江省数字图书馆发展的思路和下一阶段的策略与目标,指出合作与共享将成为今后数字图书馆发展的理想之路。参考文献3。     

基础实验中科研能力的培养

运用发现法的教学思想,在基础实验教学中,通过预习中提出疑问、讲课中引导发现问题、实验过程中捕捉问题、实验后分析总结问题的过程,达到有效培养学生科研能力的目的.     

新建本科院校运动人体科学实验室建设的改革探索

目地:通过对乐山师范学院运动人体科学实验室现状的调查,对参与实验课的教师和学生的访谈,探索新建本科院校的运动人体科学实验室建设的改革措施。方法:采用访谈法,实地调查法,数据统计法,逻辑分析法进行调查研究。主要结果:新建本科院校的运动人体科学实验室缺乏高、新、尖的仪器设备;开设的实验内容只能保证基础实验,创新性实验和综合实验的开设面临很大的困难;运动人体科学实验中心的大多集中在体育学院(大学)和师范大学等国家重点高校,而新建本科师范学院建设实验中心的比较少。结论:新建本科院校的运动人体科学实验室经过多年的建设,但由于经费不足,领导不重视等多种原因,目前仍然存在着比较多的问题和困难。     

10 Gbit/s PON系统突发模式前置放大器设计(英文)

针对无源光网络(PON)设计了10 Gbit/s的突发模式前置放大器. 为了获取大动态范围和快速响应,电路采用DC耦合结构,并设计了一种反馈型峰值检测单元以实现自动增益控制与阈值提取功能. 利用调节型共源共栅(RGC)结构的输入级单元减小了电路的输入电阻,使得包括光检测器电容在内的大寄生电容与电路的主极点相隔离,从而提高了带宽. 该前置放大器采用低成本的0.13 μm CMOS工艺实现,芯片面积为425μm×475μm,总功耗为23.4mW. 测试结果表明,电路的工作速率范围在1.25 ～10.312 5Gbit/s,可提供64.0 dBΩ的高跨阻增益与54. 6 dBΩ的低跨阻增益,输入动态范围大于22.9 dB. 等效输入噪声电流为23.4 pA/Hz1/2. 该放大器可满足10G-EPON与XG-PON的相关指标.     

中日高校国际合作学位项目的现状与挑战

在全球一体化的趋势下,有越来越多的中日高校开办了学位合作项目,其基本的类型是双重学位和联合学位。笔者首先阐述了这两者的概念,然后分析了中日两国高校中正在运作的双重学位项目的基本特点,以及目前两国面临的主要问题和挑战。在这一领域中,中日两国今后应采取的基本途径是:稳步发展双重学位项目,并在此基础上逐步开发联合学位项目。