“阳光体育运动”下的终身体育之浅议

随着我国经济的发展,人们生活质量的逐步提高和生活内容的更加丰富,体育将作为人们消遣娱乐、调心健身的重要内容步入家庭和社会,终身体育成为了时代的需要;终身体育是整体而长远的新世纪的体育思想,越来越受到人们的重视,随着我国全民健身计划的颁布和实施,终身体育的观念更加突现出来,终身体育教育将肩负着特殊的历史使命,它在社会上具有长远性和战略性意义.终身体育将是全面发展教育的重要组成,能促进体育锻炼在社会上广泛开展,普遍提高运动水平,推动体育事业向前发展的因素之一,对开发智力,培养个性,完善人际关系都具有很大的作用;它不仅能造就人的一生,而且能为国家培养大量的体育人才;对促进国家的经济建设,完善国内外的政治关系,提高国家的威望等方面作出很大的贡献;同时,也阐明了终身体育与学校体育的关系,强调学校体育教育应着重教育的终身化.并希望广大体育工作者齐心协力推崇终身教育促进整个体育教育终身化.     

柴达木盆地冷湖0-5号构造侏罗系成藏条件及勘探方向

冷湖0-5号构造是柴达木盆地以下侏罗统为烃源岩的一个含油气构造带,目前除冷湖3号油田为侏罗系原生油气藏外,其他所发现的油田均为第三系次生油气藏。通过对该构造带三维地震精细解释及钻井分析认为,冷湖0-5号具备形成侏罗系原生油气藏的石油地质条件,并根据区域地质特征及其具体成藏条件,提出了冷湖0-5号构造"下断阶找油"的勘探思路及有利勘探方向。     

对当前大学生道德学习的认识与思考

大学生道德学习是高校德育研究的新领域,不仅具有重要的理论价值,而且具有重要的实践意义。研究大学生道德学习现状,要深刻把握当前大学生道德学习的时代境遇,注重发挥大学生道德学习的主体能动性,把处于客体地位的大学生视为主体,充分尊重其主体地位,并且认识到当前大学生道德学习素质的提升,有利于更好地把握大学生道德学习的规律,为我们制定适应当前大学生道德学习的策略提供必要的依据。     

遵循学术规范是学术期刊的重要使命-"中文社会科学期刊学术规范研讨会"综述

中国大陆人文社会科学现期期刊到底有多少种？其中具有国内正式刊号的又有多少种？各种统计数据不一。根据《中国出版年鉴》、各种期刊目录及数据库，诸如《中文核心期刊要目总览》（2004年版）、2005年邮局、内部订购目录，同方、维普、万方、CSSCI等数据统计与分析，目前大陆现期期刊9000余种，其中人文社科期刊4500余种，除去通俗等非学术性期刊，学术、准学术人文社科期刊3000余种。每种期刊平均每年出版7．3期，每期约24．3篇文章，每年约170篇。根据期刊印张数及抽样测算，每篇论文约3页。3000种期刊每年发文约51万篇。     

体育人才市场的构建及运行机制探析

对社会主义市场经济体制下设立体育人才市场的新观念、人才交流渠道、人才衡量指标等提出若干看法。     

试从来源功能和影响功能看外语学习动机变量

20世纪90年代以来,外语学习动机的研究领域大大扩展,对过去的动机理论已经提出了很多引发外语学习者学习的动机变量.动机变量间的关系可从来源和影响的角度来论述,并可从这两方面探讨教学中教师用以提高学习者动机的策略.     

德瑞克·沃尔科特诗歌中的修辞法运用——从中国诗歌“赋、比、兴”视角看德瑞克·沃尔科特诗歌

德瑞克·沃尔科特是加勒比海地区最重要的英语诗人,1992年获得诺贝尔文学奖。他的诗歌作品,包含多元的创作表现方法和修辞技巧,用真切的内心情感和大量的意象给人描绘一幅画面景象。从中国诗歌理论"赋、比、兴"视角来探析德瑞克·沃尔科特作品中的修辞表现方法,可以发现这三种创作方法在沃尔科特的诗歌中都有体现。这不仅显示了中国古代诗歌理论的智慧与魅力,更为德瑞克·沃尔科特的研究提供些许有益的参照。     

沈阳市青少年射击运动员认知调控能力的实验研究

运用心理测量法、个案分析法、实验法等研究方法 ,对沈阳市青少年射击运动员的认知调控能力 (即 :情绪调节能力、动机归因水平 )进行 41周的实验研究。研究结果表明 ,通过心理训练 ,运动员的认知调控能力有了一定的提高。     

全球知识产权网络的结构分析:基于专利和商标

本文利用社会网络分析方法对2000-2010年全球专利申请网络和商标申请网络进行结构分析,研究结果表明:全球专利申请和商标申请的网络密度较小,网络结构较为分散;发达国家具有较高的出度,而发展中国家具有较高的入度,发达国家在专利、商标申请中占据绝对优势;知识产权网络存在稳定的核心—边缘结构,中国在全球的专利和商标申请地位和控制力逐渐增强.     

我国花样滑冰后备人才培养的途径

在对现阶段我国花样滑冰后备人才培养现状进行研究的基础上,分析花样滑冰后备人才培养的重要性,并对我国花样滑冰的运动员、教练员、科研人员后备人才的培养提出：加大宣传力度,改变观念;建立完善的业余训练体制;进一步发展“北冰南展”策略;建立有偿输送体制;体教结合,建立后备人才培养基地;建立完善的选拔、培养、考核机制;大力实施“送出去、引进来”等相关培养途径。