TVET背景下中国高等职业教育发展的策略研究

在全世界范围内"技术与职业教育与培训"(TVET)得到认可,传统的职业教育被赋予了崭新的内涵,它不仅仅强调职业的教育,横向上开始注重技术和技能的培训,纵向上也向职业化的终身教育迈进。试从入学、教育过程、就业、社会环境等方面分析TVET背景下我国高等职业教育的发展态势,并定位于全民、学校、教师及学生本身,提出高等职业教育"融-解"式的人才培养模式。     

一道比较大小题所引出的结论

有这样一道题:比较534与435的大小. 分析由等式x=elnx,知534=e34ln5,而435=e35ln4,故只须比较34ln5与35ln4,即比较ln5与3ln4,因为ln5＜3 ln4,从而534＜435.     

论建设工程招标与投标

我国推行招投标制有利于形成良性的建筑市场的运行机制,通过推行招投标制,为建筑市场主体创造一个公平竞争的环境和政府对工程建设规模的控制.     

对环比发展速度变异指标的探讨

变异指标在静态变量数列中的应用已相当广泛和普及,但动态数列特别是环比发展速度动态数列的平均发展速度的代表性,就观察其变异程度,评价其平均发展速度的代表的目的而言,仍可采用标准差系数。     

试析财务风险的规避与防范

当今时代,企业置身于复杂多变的、充满不确定性的环境之中,财务风险的潜在性及其所引发危机的滞后性是一个现实的、不容忽视的问题。树立财务风险观念,建立和完善风险控制机制,加强风险防范,提升企业的财务核心能力,是促进企业可持续发展的内在措施。     

辩证法视野下的大学生培养工作

科学运用辩证法的规律,有助于深化我们对人才培养工作全面性、创新性、长期性、复杂性的认识。当前大学生培养工作中辩证法思想体现、运用不够。提升大学生的培养质量,必须把握、贯彻辩证法的实质与核心,围绕培养工作的时代特征与要求,在实践中坚持将系列辩证性教育思想全面落实,一以贯之。     

江苏省知识产权公众认知度分析

通过问卷调查分析,发现社会公众因学历层次,收入水平及职业等的不同,对知识产权认知度也存在较大的差异,对江苏省制定和实施知识产权战略具有重要意义。     

内蒙古农牧民短视频生产主体建构研究——以“快手”APP为例

短视频作为新的社交传播平台,近年来如雨后春笋般在网络空间里涌现。内蒙古农牧民将“原汁原味”的乡村、牧区景观通过短视频方式在网络上传播,隐喻着农牧民们独特的价值审美与生存状态,甚至农牧民们通过短视频社交平台还带动了本地农牧产品的销售,正在持续不断地对民族地区农村牧区“文化脱贫”产生着深远影响。因此,在新媒体时代,内蒙古农牧民在视觉生产传播中的主体建构是一个值得关注的问题。     

文献检索教学的思考

在阐述我国目前文献检索教学的现状、面临教学中缺少统一教材、老师缺乏必要的培训等诸多问题的基础上,论证了在信息时代,开设文献检索课虽面临很多问题和困难,但是开设的必要性是不言而喻的,并就如何进一步提高和加强文献检索课的生命活力提出了自己的见解.     

教育改革与发展需要教育评估发挥更大作用

上海的教育改革与发展需要教育决策者、教育管理者、教育者、教育对象以及社会各界群策群力、通力合作才能形成蒸蒸日上的良好局面,其中,教育评估是教育管理系统中的重要组成部分。党的十八三中全会明确提出要“管办评”分离,在这种背景下加强教育评估与提升教育评估机构能力建设具有更为现实的意义。教育评估机构应该做好教育决策者的决策咨询工作、做好教育管理者的管理服务工作、做好办学者的教育评估工作、加强教育评估机构系统自身建设工作。在坚持有所作为的同时,还应有所不为。特别是对自身的认识要到位、对今后的发展目标与路径要清晰、对借鉴西方经验与立足本土化的大方向要有清醒的认识。