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81.
82.
彭颖 《南宁职业技术学院学报》2006,11(4):19-21
教育部提出高职高专根据“理论知识必须够用,专业知识先进、实用”的原则,建立以技术应用能力为中心的高职教育职业能力系统化课程体系。根据要求,以环境艺术设计专业《装饰构造》课程改革为例,对该课程优化整合做了有益的探讨。 相似文献
83.
网络游戏语言管窥 总被引:1,自引:0,他引:1
刘音 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2004,4(4):91-93
随着电脑逐渐走进每个家庭,网络已经成为人们生活中不可缺少的一部分。网络语言随之产生,网络语言的产生又推动了网络的流行。网络游戏语言产生的渊源、功能、特点、极其发展方向是网络语言研究的要义。 相似文献
84.
探析基础教育中教师的话语权能 总被引:3,自引:0,他引:3
教师专业发展是当今教育世界的主流话语。基础教育领域教师的话语权能从某种意义上反映的就是教师专业意识的觉醒和主体地位的确立。因此,要改变基础教育教师话语权力的现实缺失,就必须从提高教师的专业能力、提升教师的专业地位着手。 相似文献
85.
Carcinogenic and mutagenic polycyclic aromatic hydrocarbons (PAHs) generated in coal combustion have caused great environmental health concern. Seventeen PAHs (16 high priority PAHs recommended by USEPA plus Benzo[e]pyrene) present in five raw bituminous coals and released during bituminous coal combustion were studied. The effects of combustion temperature, gas atmosphere, and chlorine content of raw coal on PAHs formation were investigated. Two additives (copper and cupric oxide) were added when the coal was burned. The results indicated that significant quantities of PAHs were produced from incomplete combustion of coal pyrolysis products at high temperature, and that temperature is an important causative factor of PAHs formation. PAHs concentrations decrease with the increase of chlorine content in oxygen or in nitrogen atmosphere. Copper and cupric oxide additives can promote PAHs formation (especially the multi-ring PAHs) during coal combustion. 相似文献
86.
统一建模语言UML是一种面向对象的建模语言,支持面向对象的软件工程,以其超强的表达能力而备受人们的关注。本文简单介绍UML建模机制后分析了选修课管理系统功能及其系统构架,运用UML建模原理对系藐设计部分建立模型。 相似文献
87.
刘茵 《北京工业职业技术学院学报》2007,6(3):127-129,126
对于美国剧作家尤金·奥尼尔的作品,国内外学者从许多方面进行了大量的研究,但对于其作品中所展现出来的爱情观研究甚少.剖析<天边外>中露丝对罗伯特和安德鲁兄弟俩的爱情,可揭示出尤金·奥尼尔的悲剧爱情观:爱情不是福音,而是邪恶的魔咒,不但不能带来幸福,反而会带来厄运,具有巨大的破坏力.剧作家产生悲剧爱情观的原因也是多方面的. 相似文献
88.
89.
在电源主电路中利用三极管集电极-发射极间的等效电阻作为LM317调节端可变电阻,解决了宽范围输出电压源中运算放大器需要较高电压供电的问题,并采用二档自动调节LM317输入电压的方法和电感负载保护电路,降低了故障率;以8位微控制器AT89S52为核心构成串级控制系统,提高了输出电压的响应速度和控制精度;设计了LCD实时显示和键盘、编码器输出电压设定电路,操作方便,减少了操作时间,适应了实验教学需要。 相似文献
90.
《数学通报》2004年第4期刊登的1485号问题是:设xk〉0,k=1,2…n,p∈R,q〉0,且令∑k=1^n xk=s,Sk = pxk + q( s - xk), 相似文献