我馆的导读工作

<正> 我馆开展导读讲座,可以归纳成一个目的,两个抓住,三种类型,四种做法。我们开展导读讲座的目的是在党的教育方针指导下把学生培养成符合无产阶级革命事业接班人要求的优秀人才。我们既不是搞文化沙龙,也不是搞知识俱乐部,而是在党的四项基本原则指导下积极、正确地开展导读活动。两个“抓住”指的是:第一,要抓住同学中敏感的热点问题和校园中的动态组织文化讲座,进行辅导。校园中虽然思想活跃,但主流是可以把握的。如有一段时间大学生中对人生、对社会、对法律、对犯罪等现象思考较多,我们就请了著名女作家、电视剧《你为谁辩护》的作者王小鹰同志     

嘉庆朝诗话经眼录

笔者今叙录寓目的清代嘉庆一朝诗话廿五种，考述其作者生平、写作年月、内容及版本流传情况。     

我院学生维生素营养状况的初步研究

对我院学生机体维生素A、维生素B_2和维生素C 的营养状况进行了研究。使用国产YA—Ⅱ型暗适应计对110人进行了维生素A 的测定,暗适应时间均值为48.04±21.03s;采用4h 维生素负荷试验,对43人进行了尿中维生素B_2和维生素C 的测定,尿中维生素B_2排出量男女分别为:1150.28±1837.50μg 和867.20±564.70μg,总缺乏率和不足率分别为20.9%和48.8%;尿中维生素C 排出量平均值为13.54±25.20mg,总缺乏率和不足率均为34.6%.     

Does the concentration of scientific research funding in institutions promote knowledge output?

Basic research is the main powerhouse of a country’s potential for continuous economic growth, and national-level scientific research funding is an important source of capital that supports this basic research. Given these observations, this paper takes micro-level data from projects funded by the Department of Management Sciences in the National Natural Science Foundation of China between 2006 and 2010 to examine the relationship between the efficient use of research funding and the level of concentrated funding in certain research institutions. In contrast to the positive externalities produced by the concentration of R&D activities, our study finds that the accumulation of scientific research funding at the institution level is negative correlated with the knowledge output of the principal investigators of projects within the research institution. We explore the sources of the negative correlation and discuss some policy implications.     

教育装备管理系统对比研究

通过对当前典型的教育装备管理系统进行对比,并结合调查问卷和网上访谈,从教育装备的全寿命、全系统以及寿命周期费用的角度出发,对教育装备管理系统的统计项目进行了详细分析,为构建系统化的教育装备管理系统提供了参考模型.     

国有企业民营化改制的理论困境和实践约束

国企民营化改制要顺利进行，必须摆脱一系列的理论和实践束缚，方能成功；同时，也必须充分认识到，民营化并不是解决国有企业问题的唯一途径。分析国企民营化改制可行性的目的在于籍此找出国有企业问题的症结．探索后续改革的合理预期。     

对高职培养技能型人才的理论思考

世界高等职业教育发展史表明,从其勃兴之时起,就以能力为本的课程作载体,以职业为导向,发挥着促进学生社会化的主导作用.高职教育既要培养个体生存的能力,又要创造社会财富.我国走新型工业化道路,无论是在传统产业还是在新兴产业科技含量较高的职业岗位上都需要一大批能够掌握和运用先进技术的高技能人才,这也给高等职业教育带来强大的拉动力,即高职院校必须面向市场办学.     

农村小学智能障碍儿童课程分流教学模式

“留课不留级”课程分流教学模式是根据“掌握学习”、“认知发展”、“多元智能”理论和智能障碍儿童教育现状提出的。本课题把以课堂教学为主、课外辅导为辅的个别化教学作为基本教学形式 ,并以此为研究背景 ,研究了课程分流的方法、分流教学的策略 ,及其对智能障碍儿童学习文化知识、发展语言交往、提高社会适应、开发潜力特长的影响 ;同时研究了课程分流教学与教学效果之间的内在联系 ,并对在有智能障碍学生随班就读的普通农村小学中开展课程分流教学提出建议。     

文章分析法引论

本在对章的制作和流传过程具有整体性把握的基础上，分别对章分析的目的任务、章分析的原则和章分析的注意事项进行了阐述。     

重庆市2007年初中毕业考试物理试题分析

本文分析了重庆市2007年初中毕业考试物理试题的主要特点,对典型试题进行了剖析,列出了答卷中反映的主要问题以及对教师教学和学生学习的启示.