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91.
田径运动在学校体育全面实施健康教育中的地位与发展趋势 总被引:8,自引:3,他引:5
从全面认识田径运动的本质与内涵人手,提出了田径运动在学校体育全面实施健康教育中占有十分重要的地位与作用,与其它项目相比较,具有无可替代的优越性。同时指出田径运动的健身价值将为学校体育全面实施健康教育提供正确方向,并为田径运动更好地适应当前学校体育健康教育提出了建议。 相似文献
92.
93.
体育作为海峡两岸的经济、文化交流的形式之一,在长期的交流合作中发挥了积极的促进作用。运用文献资料研究、情报搜集、问卷调查和专家访谈等方法,对20余年来海峡两岸体育交流的过程、现状进行回顾与分析,归纳出各个阶段的主要特征;并对其未来的走向与前景进行了客观的分析与展望。 相似文献
94.
对现行学校体育学教材体系及内容的思考 总被引:6,自引:0,他引:6
讨论了现行学校体育学教材存在的主要问题和建立新的学校体育学教材体系和内容的设想.学校体育学教材的改革应该立足于学校体育的特点与规律,并注意吸收最具前瞻性的理论成果. 相似文献
95.
我国优势项目优秀教练员成材过程的探讨 总被引:19,自引:2,他引:17
综合运用多种研究方法,从整体性、综合性角度出发,围绕训练和管理两个方面入手,从我国81名优势项目优秀教练员成材过程中探讨我国优秀教练员成材过程的时间阶段性特征,揭示影响其成材过程的主、客观因素,为教练员的选拔,培养提供理论和实践依据. 相似文献
96.
运用文献资料研究、情报搜集、问卷调查和专家访谈等方法,对海峡两岸体育交流的现状、特点,以及存在的问题进行了分析研究,对两岸关系及体育交流前景进行了展望,并提出未来体育交流的发展对策与措施. 相似文献
97.
通过对南京市各类成年人群参加锻炼的次数、时间、项目、场所及不锻炼原因的调查,得出相关的分析和结论。 相似文献
98.
关于对幼儿体育活动兴趣的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
兴趣是指人的一种心理现象,是指一个人认识与掌握某种现象、事物或参与某项活动具有积极情绪的一种心理倾向.在体育活动中,有兴趣与无兴趣所产生的结果会截然不同,对于情绪化较为突出的幼儿尤为如此.幼儿对于自己感兴趣的活动,可以保持持久和集中的注意,练习主动积极,即使碰到困难,也会努力去克服,并由此而产生较为愉快的情绪.反之,对于没有兴趣的活动,包括体育活动,则会产生厌倦情绪.兴趣是推动幼儿从事某种活动,获得知识或技能的内趋力.培养幼儿对体育活动的兴趣可从多方面着手. 相似文献
99.
周颖 《广西广播电视大学学报》2002,13(3):35-36
本文针对《现代金融通论》教材的设计存在的问题提出了自己的看法并指出相应对策,使之更能适应教师的教与学生的学。 相似文献
100.
神经递质和调质对运动性中枢疲劳影响的研究进展(综述) 总被引:1,自引:0,他引:1
肌肉疲劳是一种很复杂的现象。随着新技术的应用和神经生物学研究的发展,运动性中枢(CNS)疲劳的研究也取得了突破性进展。现已提出了几种解释中枢疲劳的生物机制,其中涉及到了一些中枢神经递质和调质,就此对这一领域的最新研究进展作一综述。 相似文献