初中化学教学中金属与酸反应的量的关系

初中自然教材中.金属与酸反应的量的关系是一个难点.经过探索研究,总结出两条规律,并将其应用于教学实践中.培养学生解题能力,提高学生素质,取得了理想的教学效果.     

Digital self-calibration technique based on 14-bit SAR ADC

An error correction technique to achieve a 14-bit successive approximation register analog-to-digital converter（SAR ADC） is proposed. A tunable split capacitor is designed to eliminate the mismatches caused by parasitic capacitors. The linearity error of capacitor array caused by process mismatch is calibrated by a novel calibration capacitor array that can improve the sampling rate. The dual-comparator topology ensures both the speed and precision of the ADC. The simulation results show that the SAR ADC after calibration achieves 83.07 dB SNDR and 13.5 bit ENOB at 500 kilosamples/s.     

齿轮毂开裂原因分析

采用金相显微镜和扫描电镜等对开裂轮毂进行了观察和分析。结果表明齿轮毂存在Cr、Mo等元素偏析并观察到较多夹杂物和偏析条带;分析认为Cr、Mo等元素偏析导致偏析条带,在热锻时偏析条带之间会产生较大的内应力,同时夹杂物的存在破坏了基体的连续性,二者共同作用导致轮毂开裂。     

理科新课程标准和数字化实验技术

分析了我国中学物理、化学、生物等理科新课程标准重视探究学习和实验教学的理念以及以探究为中心的国际科学教育改革潮流，讨论了现代实验技术在中学教学中的应用，介绍了广州市一些学校将传统实验设备与数字化实验技术结合建设探究实验室的情况，提出了探究实验室建设整体解决的建议：     

研究生教育评估信息可靠性的管理方法初探

以可靠性理论、模糊数学和信息管理科学为依据,以学位与研究生教育评估信息为实例,笔者探索了一些保障评估信息可靠性的管理方法。