对普通高校大学生体育活动行为调查的研究

采用问卷调查法、文献资料法和座谈访问法 ,对大学生体育活动行为进行分析、探讨和研究后 ,认为大学生参与体育活动与活动意识、参与兴趣和实施程度有关 ,并针对存在的问题提出建议     

高原训练思想的变迁与展望

自20世纪50年代成为竞技训练的一种思想和方法以来,高原训练已经从最初的高住高训的单一模式发展到现在的包括高住低练、低住高练、高住高练低训等多种形式。在高原训练的实用功效得到普遍承认的同时,如何针对具体的运动项目、具体的运动员机能状态,合理地设置高原训练的时间、强度、模式,已经成为当今训练学研究领域的热点。通过查阅相关文献对高原训练的思想变迁脉络进行梳理,对高原训练的未来发展进行展望,旨在为我国的高原训练实践提供理论参考。     

基于创新型人才培养的高校开放式动画实验室建设探讨

高校建立开放实验室是提高学生的实践能力和创新能力的有效途径。针对动画专业对开放式实验教学的实现方式和加快开放式动画实验室建设问题进行了探讨。     

网格信息资源整合的方式

从信息资源加工、处理、共享及技术方法角度,将网格信息资源整合方式分为网格数据整合、网格信息整合和网格知识整合3种。论文分析和比较了这3种方式各自的特点,指出这3种整合形式存在于网格信息资源整合过程中,而且是逐次递进又互有交叉重合、相互不可替代的。知识整合作为网格信息资源整合的最高形态,将主导未来网格信息资源整合的发展。     

严复与吴汝纶

严复把吴汝纶视为生平第一知己和最敬重的人,这从他为其写的"平生风义兼师友,天下英雄惟使君"①的挽联中充分反映出来.令其最钦佩的是,吴汝纶虽"旧学淹贯而不鄙新知",以至与旧学决裂而倾倒西学的勇气.吴汝纶则深服严复学贯中西,才艺双全的超人能力.     

秦文化学术研讨会综述

由咸阳师范学院历史系、秦文化研究会、咸阳市文物局和秦始皇陵兵马俑博物馆共同承办的秦文化学术研讨会于２００１年１０月２７日至３０日在秦都咸阳召开。这次研讨会是自１９９０年秦文化研究会成立以来，规模最大、规格最高的一次盛会，共有来自北京、上海、江苏、湖北、山东、山西、甘肃、陕西、台湾以及日本的学者１２０余人参加。会议共收到论文９０多篇，从物质、制度、精神诸多层面对秦文化展开了热烈的讨论。兹将研讨情况综述如下：一秦的政治思想文化丁毅华（华中师大历史文化学院教授）秦文化包括许多层次，而其中最引人注意者应…     

抓好素质教育，促进学生的全面发展

3年前,我带了一个新班.新生入学后,经过几次摸底考试,年级老师就断言:这个班学生的智力水平是全年级较弱的,要想取得好成绩很难.我凭着对学生的热爱和对教育教学的理解,利用班主任工作之便和一切能利用的力量,以指导学生学会做人,教学生学会求知为工作指针,关注学生的全面健康发展,进行了有效的工作.     

Earthquake Analysis for the System of RC Building with a Steel Tower

The damping ratios of RC buildings and steel tower are 0. 05 and 0. 01 respectively, so a steel tower topping an RC building comprises a non-proportional damping system[1,2]. Due to the difficulty of dynamic analysis for non-proportional damping systems[3-5] , these systems are usually simplified as proportional damping ones with equivalent damping ratio. The equivalent damping ratio takes a value more than 0.01 and less than 0. 05. To compare the results calculated using the non- proportion…     

《曲线运动》单元检测题(二)

一、选择题1.关于平抛运动,下列说法正确的是()A.平抛运动是匀变速曲线运动B.做平抛运动的物体在t时刻的瞬时速度与t时间内的位移方向相同C.做平抛运动的物体在空中的运动时间随初速D度.的如增果大平而抛增物大体运动时间足够长,则其速度方向将变为竖直向下2.在匀速行驶的火车中,向后水平抛出一物体,由站在地面上的人看来,火车运动的方向水平向右,该物体的运动轨迹可能是右图所示中的哪几条(不计阻力)?()A.OAB.OCC.ODD.OE3.下列关于匀速圆周运动正确的说法是()A.匀速圆周运动是速度不变的运动B.匀速圆周运动是加速度不变的运动C.匀…     

关于高校思想政治理论课综合性教学新模式的思考

构建高校思想政治理论课教学模式应该遵循教育教学规律,在继承的基础上博采众长,形成一种既充分容纳各种教学模式的优势,又不拘泥于某种固定模式,能够灵活运用的、开放的、全方位的“综合性”教学新模式。构建一种突出以人为本,以学生为主体,集合思想政治教育教学资源,集成课堂理论教学、实践教学及网络教学的全方位、多层次、网络化和开放式的教学新模式。