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铁树频频开花原因的探究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过观察、实验和分析,认为铁树开花是受热效应和光效应等物理因素,CO2和矿质元素充足等化学因素,温室效应和热岛效应等地理因素的共同作用。使铁树的营养生长周期和生殖生长周期发生了改变,导致热带以外生长的铁树频频开花。 相似文献
62.
将100只21日龄AA商品代肉鸡随机分为五组进行水解蛋白代替进口鱼粉的对比饲养试验。结果显示:日粮中加入6%的水解蛋白可以取代75%的进口鱼粉。 相似文献
63.
对美国道德教育的分析和思考 总被引:1,自引:0,他引:1
美国社会对思想道德的教育和引导是非常看重的,方法很多,多管齐下,且颇有成效。为了维持自身的强大和实现其全球化战略,美国政府十分重视美国软实力的提升,重视对意识和道德的间接管理和宏观调控。在美国,无论是学校、家庭、社会还是大众传媒,无论是政党还是宗教团体,无论是家长还是教师,都充分利用一切场合和时机宣传美国的生活方式和价值观念。各级政府、民间机构更是不惜巨资兴建博物馆、纪念馆,资助庆典活动,以熏陶人们的思想感情,增强社会凝聚力。本文从五个方面对美国的道德教育进行了分析和思考。 相似文献
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罗益群 《浙江教育学院学报》2012,(3):50-54
采用实验教学法探讨将Grice会话含义理论应用于大学英语听力教学以提高学生的听力理解能力的有效性。通过对实验教学前后测收集的数据进行T检验和相关性分析,得出会话含义理论应用于听力教学课堂对学生的听力理解能力提高有效的结论,并结合研究结果对大学英语听力教学提出一些建议。 相似文献
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美国媒介素养教育发展历史虽不长,但其K-1 2媒介素养教育课程却独具特色,对美国K-1 2教育具有重要的补充作用,对提高学生的媒介素养水平具有重要意义。美国K-1 2媒介素养教育课程以保护主义为宗旨,教学主体大多为一线教师和民间组织,是一场自下而上的草根运动。课程实施方式大多以融入式课程为主,各州媒介素养教育课程设置状况和标准纷繁多样,并不统一。本文旨在结合美国的时代和历史背景对K-1 2媒介素养教育课程的特点进行分析。 相似文献
66.
继承SERVQUAL的评价方法和工作机理,LibQUAL+®经历了一个不断修订的过程,其最新的发展动态是LibQUAL+®精简版LibQUAL+®Lite的实验。我国先后有数十个图书馆运用SERVQUAL原型、LibQUAL+®的修正模型进行图书馆服务质量评价的实证研究。评价模型主要围绕文献资源、服务效果、图书馆环境、图书馆员、图书馆设施5个方面。清华大学图书馆的实践表明,LibQUAL+®的思路和模式也基本适用于国内大学图书馆。清华大学图书馆在已有工作的基础上,从国内研究图书馆的实际状况出发,站在用户的角度和立场上,从用户对图书馆的需求出发,研制了一套基于用户需求的图书馆服务质量评价方法与模式,并通过多个图书馆的实证,为国内研究图书馆进行本土化的服务质量评价提供了具有借鉴价值的模型和体系。 相似文献
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68.
网络环境下传记工具书的馆藏建设 总被引:1,自引:0,他引:1
传记资源始终是图书馆的基本馆藏,现在也成为因特网上一大热门资源,拥有不计其数的传记数据库,传记虚拟图书馆、专题网站和个人网页,其中许多资源在被传入的收录范围、内容和新颖性和完整性、使用的便利性方面,都超过了印刷版的传记工具书。因此如何科学地利用这些传记资源,形成印刷型传记工具书和网络传记信息资源的综合建设机制,已成为网络环境下图书馆传记资源建设面临的新课题。 相似文献
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电子附件与相应的印刷型图书密不可分 ,图书馆目前在入藏和利用上还存在着损毁及不便等很多弊端 ,大容量存贮技术的发展 ,为图书馆对这种类型文献进行集中存贮和有效利用提供了有利条件。目前 ,对图书电子附件进行单独集中存贮管理 ,特别是与图书馆自动化管理系统进行关联集中存贮管理 ,对于图书与附件的相互揭示都不失为一种有效的管理方式 相似文献
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