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151.
形势与政策教育是高校思想政治工作的重要组成部分,提升高校形势与政策教育的实效性是实现思想政治教育目标和功能的根本要求,提升实效性应深入研究和把握形势与政策教育的基本矛盾、规律和特征等理论问题,紧密结合课前、课堂、课后教育教学的基本环节,丰富和发展形势与政策教育的手段和方法,多视角、多维度、多渠道增加师生互动的方式和途径,全面促进高校形势与政策教育的科学发展。 相似文献
152.
陈勇 《天津师范大学学报(基础教育版)》2011,(4):34-37
从语文课程的本质属性来看,语文课程不应该归属于纯粹的学科课程,它应以经验课程为主要表现形态。从经验课程的基本思想来看,语文课程就是学生在教师的指导下,通过言语经验(动词)学习言语经验(名词)的过程。从"经验"而不是从"知识"的角度理解语文课程,意味着:学生成为语文课程的主体;语文课程内容的实质是经验;语文课程是一个动态生成的过程。 相似文献
153.
交互式电子白板以"两重整合、多重交互、易学易用"等优势实现了信息技术与学科教学新的融合模式,在环境创设优化、教学内容呈现丰富、学习活动方式转变等方面引发了课堂教学方式的又一次变革.本文就当前语文生成性课堂的现状作一简单述评,就相关问题作一理性思考,重点围绕如何引进交互式电子白板技术作支持,锁定课堂构建的"有效性"作一行... 相似文献
154.
155.
在问卷调查的基础上,对高职院校女大学生的素质情况和存在的问题进行了深入分析,并提出了相应的对策措施,旨为进一步加强和改进高职院校女大学生的教育工作提供参考。 相似文献
156.
张永清 《临沂师范学院学报》2001,23(2):18-20
罪刑法定原则是现代刑法的根基。它是对罪刑擅断主义的彻底否定。这一原则自资产阶级启蒙思想家提出至今,已成为不同社会制度的世界各国刑法中最普遍、最重要的一项原则,甚至成为国际人权公约的内容,成为一种国际化趋势。我国的罪刑法定原则是在摈弃了类推制度之后于1997年新刑法中正式以立法形式予以确认的。其价值内涵和内在要求,在新刑法中得到了较为全面、系统的体现,是我国社会主义民主法制建设的重大进步。 相似文献
157.
158.
高校贫困生思想政治教育存在的问题及对策 总被引:6,自引:0,他引:6
贫困生是高校的一个特殊群体,思想政治教育工作者应对他们有一个全面、深入地了解,从物质上、精神上和心理上给予关怀和帮助。对他们的教育也应采取一些特殊的方式方法。现实中,这一特殊群体的思想政治教育工作还存在一些误区。本文在分析当前贫困生现状及贫困生思想政治教育存在的几个问题的基础上,结合工作中的实际情况,提出了加强和改进贫困生思想政治教育的具体建议。 相似文献
159.
福建省农村经济类型划分方法探讨 总被引:7,自引:0,他引:7
本文概述了国内外农村经济类型划分研究的实践与经验,介绍了以福建60个县市作为地理单元应用特尔菲(Delphi)法将其农村经济划分为发达,软发达,次发达和次发达4种类型的原理,方法,步骤。 相似文献
160.
黄永乐 《河北师范大学学报(教育科学版)》2001,3(3):109-110
面对高教改革的日益深入,高校学生工作要适应新形势的需要,树立全新教育理念,在学生工作管理体制运行机制上培养超前思维,努力探索学生工作新思路、新模式。 相似文献