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951.
文章对喇曼效应和荧光过程的产生机理及产生过程进行了较为详细的对比和分析 ,并指出了两者的主要区别 相似文献
952.
介绍了国外重大科技基础设施开放共享的特点,展示了在共享信息化平台建设方面的典型案例。分析了我
国重大科技基础设施在开放共享方面的探索实践和发展现状,阐述了重大科技基础设施共享服务平台建设工作情况及
成效,最后提出了相关的建议和对策。 相似文献
953.
万能工具显微镜是精密零件精度检定的常用仪器。由于该仪器的精度高,维修与检定需要专用设备,这给一般用户的设备维护带来一定的困难,本介绍一种简单易行的检修方法,在具体的实践中收到了良好的效果,具有一定的技术应用价值。 相似文献
954.
本文提出一种新的实数Gabor变换,实验表明,应用于图像重构时,该实数Gabor变换和陶亮等人提出的实数Gabor变换具有相似的性质和优点。 相似文献
955.
956.
新形势下,国家对农林类应用型本科高校教师的能力和素质就有较高要求。博士作为刚进入教学和科研领域的新人,需要学校营造良好的氛围帮助其专业化发展,顺应学校和国家要求。但是国内高校目前的新入职教师专业化发展仅限与岗前培训等初级阶段,在教师专业化发展方面缺乏完整、有效、科学的体系。笔者分析了新入职博士培养存在的问题,提出了新入职博士(博士后)专业化发展的策略,为农林类应用型本科高校新教师如何做培养工作提供参考。 相似文献
957.
958.
反应类过渡态理论,是以过渡态理论为基础,对于与主反应同一类的其它反应的热力学速率常数仅从它们的势垒差和反应能中就可有效的预测出发,这种理论已应用于许多氢提取反应,在复杂反应的基本动力学模型设计中预测热力学速率常数将是非常有用的。 相似文献
959.
从生物的“重演律”(“发生学”)得到启示,有:思维“重演律”(“发生学”)、智力发育的“重演律”(“发生学”)、人的认识的“重演律”(“发生学”);对学生在校学习,有教学发生学原理:在教一个科学的分支(或一个理论、一个概念)时,应该让学生重蹈(retrace)人类思想发展中的那些最关键的步子(greatstep),当然不能重蹈过去的无数个错误,而仅仅是重蹈关键性步子;其中学习的循序前进可分为三阶段:探索阶段、形式化阶段和同化阶段。 相似文献
960.
“网络社会”与学校德育工作 总被引:2,自引:0,他引:2
随着现代科学技术的发展,以学生为主体的上网人群日益增多,“网络社会”正日益改变着学生网民的生活和学习。由于网络社会本身的一些特点,它在对学生成长产生积极影响的同时,也对其思想道德素质的发展造成了一定的负面影响。学校德育工作必须正视这一现实,要采取对策加强网络管理,净化网络环境;加强思想政治工作,提高学生对网上信息的鉴别力;同时要加强校园文化建设,以良好的校园文化来净化网络文化。 相似文献