典型相关分析应用常见问题分析及处理

在对典型相关分析的功能及使用方法加以简要说明的基础上,重点针对典型相关分析应用中常见问题进行分析,揭示问题产生的原因,鉴别的方法,并提供相应的处理建议。以此为典型相关分析方法的应用者提供参考,期望能够对进一步促进该方法的应用普及发挥积极作用。     

回归与展望：学校体育教学改革理念释义与课程发展研究

文章通过对之前的体育课程教学改革理念进行分析,认为当前体育教学改革是对传统体育教学的一种超越,体现了一种回归的理念：回归“人本”、回归健康、回归生活;在这种理念的指导下,体育课程的持续性改革与发展应在构建教学双方的新型关系、注重师生自身发展的基础上,更体现“特色化”、“时代性”和“文化性”等特征,当前迫切需要建立一种与实现终身体育目标相适应的课程实施模式。     

城市高校体育场馆管理社会化的研究——以江苏城市职业学院为例

城市高等学校的体育设施对社会开放,服务于社区、服务于人众,是大力实施《全民健身条例》、全面推行全民健身运动的需要,是适应社会公共体育事业发展的必然选择。江苏城市职业学院应充分利用现有的体育资源为社会公众服务,应在分析存在的观念问题、锻炼者的安全问题、体育场馆的维护、人力管理的费用等限制性因素,依据《全民健身条例》,提出制定与实施相关管理政策,健全安全保障机制,实行产业化运作模式与提高物耗的低碳操作等策略。     

我国女子链球运动水平现状分析与对策思考

文章通过对我国女子链球的运动成绩与发展趋势进行研究,并与世界优秀选手对比分析,提出今后的一些发展对策,旨在认真总结经验,找出差距,为我国女子链球运动成绩的提高提供依据。     

哲学的身体和身体的哲学——在西方身体哲学视野下的体育反思

身体是多维度、多层次的存在,生物身体是体育的实践者、创造者和受益者。对抗身体:竞技体育尚力图腾下的产物,视觉身体:消费时代现代体育兴盛的魅力之源,教化身体:当前体育教育的重要目标,休闲身体:未来体育发展的方向和归属。     

广西少数民族传统体育运动会发展历程回顾与发展策略的研究

采用文献资料法、实地考察法等方法通过对广西历届少数民族体育运动会的调查与回顾,来对比分析其赛事规模、赛制等方面内容,以了解、掌握其发展现状,找出其发展规律,并以其为基点结合博弈理论探讨广西少数民族传统体育运动会与民族传统体育发展的新思路。     

不同运动方式对P53、TIGAR、HKII基因表达和乳酸含量的影响

目的:比较不同训练方式对P53、TIGAR、HKII基因表达和乳酸含量的影响。方法:30只大鼠随机分为安静组(C)、耐力训练组(E)、间歇性冲刺训练组(F),训练6周。最后一次训练结束后24~48 h内切取腓肠肌检测P53、TIGAR、HKIImRNA转录和P53、TIGAR的蛋白表达以及乳酸含量。结果:1)E组、F组与C组相比、E组和F组相比P53mRNA转录、蛋白表达水平均没有显著性差异。2)E组TIGARmRNA和蛋白表达明显高于C组,而F组与C组相比、F组与E组相比TIGARmRNA和蛋白表达均没有显著性差异。3)E组、F组与C组相比、E组和F组相比HKIImRNA表达均没有显著性差异。4)E组与C组相比、E组与F组相比乳酸含量没有显著性差异,F组乳酸含量非常显著高于C组。结论:1)两种训练方式都不能影响P53基因表达。2)耐力训练可能抑制了糖酵解促进了线粒体的有氧呼吸。3)两种训练方式对血糖稳态的有力控制对保持机体正常生理功能发挥具有重要意义。4)耐力训练在一定程度上抑制了P53调节的糖酵解信号通路,而间歇性冲刺训练似乎对该通路没有明显的影响。     

原料乳及其成品乳中重金属污染的研究

为了给消费者提供乳制品质量参考,对山东省某乳制品企业的原料乳和成品乳随机抽样,用原子吸收光谱法和原子荧光光谱法测定了其中铅、铬、汞和砷等重金属的含量．结果表明,该企业的原料乳和成品乳都存在不同程度的铅、铬、汞和砷等重金属污染,其中,部分原料乳铅含量严重超出国家食品质量安全标准,成品乳铅含量轻微超标．     

多种教学策略在留学生血液学教学中的运用

为了达到培养留学生综合素质的目的,结合留学生血液学教学中的经验与体会,探索应用多媒体教学法、双语教学法等多种教学策略,提高对留学生的教学效果.     

农村基础教育研究现状与改革策略分析

本文认为,农村基础教育改革正向以提高教育质量为核心,研究更具针对性和实践性的方向发展,对此农村基础教育研究应在研究方法、模式等方面加快改革,加快研究团队、研究基地建设,注重研究队伍人员结构的合理搭配。