译者措辞中的意识形态因素——《简·爱》两个中译本的比较

翻译文化学派的学者认为,译者进行翻译创作时肯定受到所处年代意识形态的影响,从而使译作也打上了年代的烙印。文章的切入点是社会文化条件中的意识形态因素,试图比较《简.爱》两个中文译本的不同措辞。每一本译作都是有它存在的价值的,但前提是必须把它放在一定的意识形态背景中。     

略论报刊阅览室的管理工作

本文论述了图书馆报刊阅览室的重要性,并结合实际工作对报刊阅览室的管理进行了探讨。     

英美特殊教育热点透视及启示——二论残疾儿童教育公平

英国的近期教育发展表明,更多数量的残疾学生正在接受高等教育。但是,还有很多领域急需进一步的发展。在美国,残疾学生的情况曾一度比较乐观,但也出现了反对残疾学生教育的偏激观点和激烈争论。联邦政府在“学习障碍”上的扶持资金数量引起人们对残疾文化的深入反思,这种残疾文化被认为是鼓励学生关注自己的弱点,而不是优点。尽管英国当前有关残疾人事业的立法得到了有力的贯彻实施,美国也建立起更有益于残疾学生的广阔教育框架,但是,一边是大力扶持学习障碍学生,另一边是残疾人即便具备从业素质也很难得到用人单位的欢迎,这两边的不对称、不协调为我们深度研究残疾学生教育公平提供了经验和启示。     

例谈图书馆图书利用率低的原因

图书馆图书利用率低的原因主要采自图书馆的自身建设、图书馆员工及读者的素质因此，要提高图书馆图书利用率就必须有针对性地提出解决问题的措施．     

浅谈创新能力的培养

课堂教学是培养创新人才的主渠道。然而,目前相当多的课堂教学仍未摆脱应试教育的束缚,教师照本宣科、一言堂、满堂灌、包办代替学生学习,磨灭了学生的个性和创新精神,削弱了学生的创新能力。为此,如何培养学生的创新能力,真正把创新教育落实到实处,这是一个值得我们广大教师认真研究和探索的问题。一、切实转变教育教学观念,相信学生的创新潜能创新是人的本质特征。创新能力并不是少数杰出人物的专利,而是每个正常人都具有的潜在品质。能否有效地发掘这种普通人都具有的创造性,是衡量我们教育实效的一个重要标准。综观目前的教学,相当一部…     

农用林业建设与农业可持续发展

发展农用林业,特别是发展包括农田林网、农林间作、片林、村围林在内的平原林,对于调节农田小气候、促进农作物增产、提供农村烧柴饲料、增加农民收入具有十分重要的意义,体现了生态效益与经济效益相结合、长远利益与近期利益相结合的新型生态经济林业的特点。     

推进残疾儿童教育公平任重道远——四论残疾儿童教育公平

教育公平可分为教育机会、教育过程、教育结果的公平,我国残疾儿童教育在上述三方面均存在令人担忧的问题。在教育机会上,与普通儿童相比,残疾儿童义务教育入学率、学前教育入学率相对较低,辍学率则高于普通儿童;在残疾儿童内部,不同残疾类型、不同性别、不同经济发展水平地区的残疾儿童之间也存在受教育机会不均衡的现象。在教育过程上,残疾儿童随班就读质量较低,残疾儿童教育师资比较薄弱,残疾儿童受教育质量难以保障。在教育结果上,六年级以后残疾儿童在校生人数急剧下降,残疾儿童职业教育发展非常薄弱,造成了教育与就业之间的断层。所以说我国残疾儿童教育公平事业还面临诸多挑战,任重道远。     

构建德育导师制的难点与对策——基于九江职业大学的调查

以九江职业大学为例,对实施“德育导师制”的必要性、实施现状、存在的困难问题、构建德育导师制的思路与对策等方面进行阐述,旨在探讨如何促成“德育导师制”更好地实践。     

幼儿积极心理品质培养研究

培养幼儿的积极心理品质是幼儿积极心理健康教育的任务和核心。本文根据幼儿生理、心理发展的特点,提出了幼儿应重点培养的积极心理品质：好奇心、创造力、自制、坚持、社交智慧、责任心、审美、希望与乐观。最后,提出了幼儿积极心理品质培养的总体策略。     

三江六甲话的代词

六甲话是流行于广西柳州市三江县的一种方言.六甲话的代词除了与普通话相同的部分外,还有一些别具特色的词和用法.人称代词有几个合音词"鹅""挪""拖"①,分别是"我屋""你屋""他屋"的合音,指"我们""你们""他们".处于亲属称谓的领格地位时,这三个可以指单数的"我的""你的""他的".指示代词有一个合音词"娘",是"挪样"的合音,指"这么""那么"的意思.指示代词"筒哩""筒满"作主语比较特殊,如果后面带着的是量词,则将"筒"换成量词,与"哩""满"组成新词作主语.如果后面带着的是名词,则将该名词插入"箇哩""箇满"的中间组成一个词作主语.