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991.
风能资源评估中地表粗糙度的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
李军  胡非  刘磊  王丙兰 《资源科学》2011,33(12):2341-2348
利用内蒙东部草原接近1年4层风速廓线资料,采用最常用的两类方法(拟合对数风廓线法和Davenport土地类型系统划分法),结合风能资源利用的特点,来估算该地区地表粗糙度长度。选取10分钟平均风速50m高度大于6m/s时刻的数据,因为50m高度平均风速6m/s以下的时,轮毂高度为80m的风机只能产生少量不稳定的风能。这样挑选数据能够有效地减少粗糙度长度评估中的离散范围。拟合对数风廓线,发现该地区地表粗糙度长度有明显月份和季节变化,夏秋植被茂盛期和冬春植被枯萎期粗糙度长度分别为0.138m和0.088m;细微的地形起伏也会对粗糙度的评估造成影响。两类方法估算的粗糙度长度大致相当,且估算的风能密度只相差2%左右。Davenport法对比较平坦的地形进行粗糙度评估,具有一定的应用参考价值。  相似文献   
992.
许烜  周磊 《科技与管理》2011,13(6):17-20
农业产业集群是现代农业发展的重要方向,基于钻石模型分析湖南农业产业集群的现状,分别从生产要素、需求条件、相关与支持产业、企业战略、企业结构、同业竞争等方面对湖南农业产业集群竞争力进行分析,在结合自身区域的特点下,提出提升湖南农业产业集群竞争力的策略,从而构建湖南特色农业产业集群。  相似文献   
993.
从20世纪80年代至今,中国的高等教育经历了新的一轮改革。这是中国历史上高等院校发展最快的时期。然而此次改革是基于院校体制本身的根本性变革,必然会带来诸多领域的挑战和诸多方面的问题,如竞争环境的改变、办学理念的改变、人文精神的塑造和培养等等。对教师和学校来说,依据形势的变化和学校未来发展的需要,加强对大学的功能变化的深刻认识,并以对教学与科研两者关系的认识和重新界定为突破口,是寻求更大发展空间的关键。  相似文献   
994.
周镭 《科教文汇》2011,(1):17-18
21世纪是网络信息时代。网络文化作为一把双刃剑在给当代大学生带来积极影响的同时也带来了很多消极的影响。本文拟从网络文化对大学生价值观的影响出发,探究其理性的应对措施,加强对大学生的教育和引导,趋利避害。  相似文献   
995.
本文通过细读优秀排球教练员传记,查阅资料,与有关专业人士座谈等方法,从理想、思想、训练、指挥四个部分对排球教练员的自身建设提出了较为详细、系统的看法,提出相应的改善对策,希望能对我国排球事业的发展起到科学、有益的参考。  相似文献   
996.
闫蕾 《科教文汇》2011,(17):141-142
本文针对中职生英语学习的现状,以激发学生学习兴趣和提高能力为宗旨,提出一些自己认为比较适合中职生的英语学习方法。  相似文献   
997.
田芸 《科教文汇》2011,(15):31-31,33
文章以英国2009年度的《全国学生调查》为例,介绍了学生评价高等教育服务质量的全过程。该案例抽样广泛,调查方式灵活,问卷科学简洁,调查结果显示满意率较高,具有较高的借鉴价值。  相似文献   
998.
王允 《科教文汇》2011,(21):83-84
"市场配置资源"在政治教材中具有代表性,学生理解起来颇有难度。本文给出了该框的教学设计,旨在培养学生缜密的逻辑思维能力以及主动分析问题、解决问题的能力。  相似文献   
999.
教师绩效工作制度是我国教师薪酬制度体系改革的重大举措,而绩效考核则是顺利实施教师绩效工资制度的前提和基础,其核心是"考核什么"和"怎么考核"这两个基本问题。D校的两次绩效考核实践证明,在教师绩效考核中只有做到考核内容突出、考核指标量化、考核导向正确、考核主体多样以及考核程序公平和考核沟通顺畅,才能达到预期的效果。  相似文献   
1000.
陈磊 《科教文汇》2011,(24):86-87
本文针对高校数学基础课教学的现状,指出了教学过程中存在的问题,针对课程的衔接、教学方法与教学手段、教学总结与辅导等环节,提出了个人的一些见解。  相似文献   
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