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61.
高等职业教育是高等教育的重要组成部分,培养适应生产、建设、管理、服务第一线高等技术应用性专门人才。从学分制自身具备的特点及目前高职教育的现状着,推行学分制可以提高高等职业教育的人才培养质量。 相似文献
62.
不同类型的高职院校,不同的教育对象群体,所需就业能力不尽相同。语言表达能力对商务高职院校学生就业能力的形成至关重要。要以语言表达能力训练为突破口,推动人才培养模式改革,有意识并有效地改革课堂教学,搞活课外文化教育活动,促进学生成才。 相似文献
63.
臧丕文 《开封教育学院学报》2003,23(3):11-13
文章阐述了犹太移民在美国发展壮大的历史,分析了他们在美国社会各个领域内的影响力,道出了美国全力支持以色列的最根本原因是经济因素的结果。 相似文献
64.
文章针对数学类课程,从教学理念、教学措施、教学效果三个方面探讨了提高学生创新能力的教学方法,并以信息理论基础课程中事件信息量和信息熵为例,阐述在课堂教学中如何用数学建模的思想构建知识,用科学研究的方式引导知识在应用领域的提升.并以开放性作业为辅助和延伸,培养学生创新能力.从教学效果看,本方法适合数学基础较好的学生,适合小班教学. 相似文献
65.
66.
臧乃康 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,30(5):73-76,123
小康社会政治文明建设的进程相对滞后、实现程度不均衡、水平较低。因而,小康社会政治文明目标选择必须考虑内生态与外生态的系统相对平衡,从而使得政治文明建设按照积极的路径依赖方向,走出政治发展消极闭锁的状态。据此,小康社会政治文明建设的目标选择以及价值认定:一是小康社会政治文明是人类政治文明的重要组成部分;二是小康社会政治文明具有中国特色;三是小康社会政治文明建设必须进行同质和特质目标选择。 相似文献
67.
课程改革实践中出现了种种偏误:认为推行“新课程”,课堂就必用多媒体;认为自主学习就是自学,教师退居二线.甚至可有可无;认为互动学习就必须让课堂热热闹闹,合作学习就一定要用分组形式来体现;把叛逆当作求异,把偏激当作创新。只有剖析偏误,告别偏误,才能更好地推进课程改革。 相似文献
68.
公司社会责任是指公司应兼顾非股东群体之利益。从而担负作出相应决策、采取相关行动的义务。公司社会责任理论自产生以来。虽然引起了广泛的争论,但更因其存在必要性而在世界范围内掀起了一场声势浩大的强化公司社会责任的实践运动。 相似文献
69.
张垦 《天津职业院校联合学报》2002,4(3):62-64
成人高校开设各种实用美术类专业,教学中发觉学生对写生色彩入门颇感困难,究其原因,除学生实践少以外,理论知识也处于模糊状态。一般初学者观察色彩的习惯是从物体的固有色角度出发。掌握写生色彩规律,除了有理论知识,更重要的是不断实践、逐渐积累自己的经验。文章就如何学好理论知识,加强教学实践环节,进行了探讨。 相似文献
70.
可持续性发展是球队的生命力,通过对江西省普通高校高水平排球队进行全面的调查和深入的分析研究,找出制约江西高校高水平运动队可持续性发展的主要问题,并提出相应的对策。 相似文献