浅谈高职院校学生心理素质教育

心理素质是高职院校学生全面素质结构中的一个重要层面,心理健康教育在学生全面素质教育中占有特殊的地位和作用,是促进学生身体健康的基本保证。在社会经济、科技高速发展的今天,实施素质教育成为教育改革和发展的主旋律。因此,加强高职院校学生心理健康教育是一个重要的课题。     

会计专业课教学融入思想政治教育的探索与实践

培育具有中国特色的社会主义核心价值观的公民是时代发展和社会前进的需求,作为中华民族的未来,青年一代的思想信念、精神状态、综合素质是构成一个国家核心竞争力的重要因素。而大学教育是青年一代世界观、人生观养成的重要阶段,每一名高校教师都应增强责任感、使命感和紧迫感,切实担负起对学生进行思想政治教育的责任。由于专业课具有课时多、覆盖面广的特点,专业课教师在这方面具有得天独厚的优势,理应深入挖掘专业课中蕴含的思想政治因素,将专业课教育与思想政治教育融会贯通,真正做到教书育人。     

鱼塘水电站溢洪道闸室三维有限元分析

通过建立三维模型，应用ANSYS分析软件，对鱼塘水电站溢洪道闸室进行三维有限元计算，重点分析了预应力锚固端和牛腿部位的应力和应变，为鱼塘水电站溢洪道闸室的设计提供了依据，也为今后的实际工程提供了有意义的参考。     

高科技产业的风险性及创业基金运作模式的探讨

由于高科技产业面临的巨大风险性，创业基金的参入是支持其发展的重要动力。本文从高科技产业的风险性、风险投资基金机构的形式、运行机制、风险投资基金的收回等方面进行了阐述。     

废水和底泥中烷基汞的气相色谱法测定

采用气相色谱-带电子捕获检测器测定废水中的甲基汞和乙基汞．前处理方法采用酸性条件下用苯草取、中性条件下用L-巯基丙氨酸-醋酸钠溶液分离-富集烷基汞，再在酸性条件下用苯反革取提取烷基汞。用气相色谱测定．水样加标甲基汞回收率为93％～97％。RSD为2．18％～2．57％；乙基汞回收率为95％～97％，RSD为1．97％～2．03％．     

论西方政治哲学的思辨传统

西方政治哲学在城邦历史中应运而生,在政治学与哲学的双重关注中构建自身,由于始终关注人的价值与命运,政治哲学的内在逻辑与思辨方式大都建立在人性论基础之上。由于对人的本质理解不同,对人的价值关照视角各异,因此对人的发展路径自然展开不同的设计。通过对西方政治哲学的脉络梳理．可以较为清楚地看到,仅仅致力于“解释世界”的理论无论多么丰富都无法体认自身的现实价值．任何与现实生活隔阂的理念都难以在此岸世界获得存在的根基,这是应然逻辑与现实政治碰撞的必然。     

基于移动学习平台开展隐性思想政治教育的内涵与策略

本文探讨了高校辅导员基于移动学习平台开展隐性思政教育的内涵与意义,总结了具体的方法与策略,为隐性思政教育的研究和辅导员工作提供参考.     

职业教育专业结构与产业结构吻合度研究

职业教育专业结构与区域产业结构相适应,是职业教育可持续发展的基石.基于专业结构与产业结构吻合度的模型研究,以常州市为例,对专业结构与区域经济发展状况、产业发展结构、从业人员结构、重点产业结构的吻合度现状进行测量分析,提出以项目或课程群的思路做专业增量,做实专业群以调整专业存量,建立职业教育专业布局调整的科学研究体系,建立职业院校专业结构调整的运行机制,适当增加第一二产业、减少第三产业对应专业数量,结合专业覆盖增加专业大类及具体专业种类等发展建议.     

对高师视唱练耳课程中“视唱”教学的一些认识

通过对视唱曲的初步分析、乐句句法的处理、唱名法的选择与应用等几个方面的论证,对学生学习视唱过程中,需要注意的几个问题提出了要求和建议,通过这些要求与期望,对学生视唱能力的提高有所帮助。     

生源地助学贷款SWOT分析

生源地助学贷款存在着信息对称,在贫困生认定、信用约束、贷款回收等方面具有相对优势;拓宽资助覆盖面,减轻贫困生的经济、精神负担;“绑定”贷款学生及其家长,信用约束、催还款等贷后管理得到改善;有利于高校回归本位,促进县域经济可持续发展等优势.同时,也存在着贫困生认定依然模糊;贷款供给仍然不足,覆盖率十分有限;还款期限仍然偏短,个性化资助效果不彰;生源地“土政策”的掣肘,资助中心自身运作困难重重;贷款风险管理主体错位;金融生态不良,对生源地助学贷款的推进有诸多负面影响等劣势与威胁.面对各国政府对学生贷款等“民生问题”变得更加重视,学生贷款出现“国有化”趋势以及我国各种金融中介机构、信用体系建设等“市场基础设施”正逐步完善的机会与前景,作为主要承办行的国开行,今后在经营理念、运作模式、产品和管理等方面还要调动各方力量参与防范风险,建立三段信用联结的新模式,推出符合学生特点的新产品.