当地知识在乡村发展规划中的应用——以西藏山南地区为例

当地人关于当地社会、经济、生态环境的知识对制定乡村发展规划影响重大。规划内容与当地知识体系能否兼容，决定了规划方案的成败。在西藏山南地区的小康示范村（县）规划中，通过访问、画图、野外调查和阅读地方志充分挖掘了当地知识；选用优势-劣势-机遇-风险分析矩阵（SWOT）评估当地知识，筛选出促进当地社会经济、生态环境发展的知识，将其融入规划方案。结果表明：①农牧区的当地知识具有感性强、双重性、传统性和发展滞后等特点，知识构成能反映当地社会经济、生态环境发展状况；②当地知识在乡村的基础设施建设、增收、人居环境美化、生态环境保护和社会发展规划中有积极的作用；③以当地知识为基础的乡村发展规划，经过规划人员、地方政府和农牧民的交流后，获得了农牧民的认可。     

论高校学报编辑的问题意识

高校学报办刊现状不容乐观，固然有很多外在原因，但从编辑思想层面上分析，正是学报编辑在办刊过程中缺乏问题意识，致使其不愿进行学术策划、不愿挖掘期刊特色、不愿进行审稿判断、不愿进行加工修改。要强化学报编辑的问题意识，必须培养编辑的定位意识、策划意识、审稿意识和纠错意识。     

学术信息开放存取模式运行机制与前景探析

学术信息开放存取模式是一种新的信息交流和出版模式。本文在深入分析它的运行机制的基础上分析了它产生的原因，用历史演进的思想剖析了它的实质，并探讨了它将来的发展前景。     

Apriori算法在网上考试系统中的应用

在远程教育系统的网上考试系统模块中,数据库和数据仓库中的用户交互数据记录了用户对系统的访问行为信息,利用最小支持度和最小置信度,挖掘出频繁项集,对这些信息的分析有利于远程教育教学管理人员和教师掌握学生对知识的掌握情况,从而可以对教学内容加以改进,对教学平台进行优化.     

参与式学习的本土适应性分析

参与式教师培训中倡导的参与式学习是一种体验式学习。它倡导学习过程中学习者的积极参与和合作精神。由于它很好地调动了学习者的积极性,凸显了学习者在学习中的主体地位,受到了很多培训者的推崇。但作为一种新型的学习方式,在中国如何实现本土化,却是一个非常棘手的问题。     

国有商业银行治理结构与风险防范问题的几点探讨

我国商业银行的体制改革也已进入了实质性阶段。如何建立符合现代企业制度要求的治理结构，防范金融风险是当前我国国有商业银行改革亟需解决的主要问题。我国国有商业银行治理结构存在产权结构单一，所有虚置等六个方面的问题，必须对国有商业银行治理结构进行再造并完善与之配套的风险防范对策。     

《马氏文通》“名字”述评

在研究汉语名词时，《马氏文通》中“名字”章，注重汉语的事实，在模仿中又有创新，但也存在机械的模仿，概念过于宽泛等不足。     

化解挫折与大学生犯罪预防

大学生犯罪逐年增多已引起社会的广泛关注.挫折感沉重是大学生犯罪的重要原因,当代大学生遭遇挫折的可能性增大了,因此,采取各种措施化解挫折,是预防和减少大学生犯罪的有效方法.     

提高高校自然科学学报稿件质量的编辑实践

高校自然科学学报的一名理科编辑通常要负责各专业各学科各方向的稿件的审编校工作。编辑要注重初审、送审、审后修改、编辑加工、校对等环节,才能达到提高稿件质量的目的。在整个工作流程中。初审需从选题和内容上着手,选择审稿专家需审慎,转述专家意见时语言要婉转,编辑加工侧重规范化,校对要善于运用各种方法。     

图式理论在大学英语写作教学中的应用研究——以英语专业写作课程为例

设计一堂大学英语写作课,根据Flower and Hayes的写作模型分析这堂写作课所运用的图式理论,即：语言图式、形式图式和内容图式。希望以此提示英语写作教师改变旧的教学观念,设计新颖的写作课堂以激活学生的写作图式思维。