全文获取类型
收费全文 | 1489篇 |
免费 | 24篇 |
国内免费 | 59篇 |
专业分类
教育 | 1092篇 |
科学研究 | 151篇 |
体育 | 181篇 |
综合类 | 105篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 42篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 4篇 |
2022年 | 22篇 |
2021年 | 39篇 |
2020年 | 24篇 |
2019年 | 25篇 |
2018年 | 10篇 |
2017年 | 12篇 |
2016年 | 15篇 |
2015年 | 51篇 |
2014年 | 73篇 |
2013年 | 84篇 |
2012年 | 91篇 |
2011年 | 133篇 |
2010年 | 141篇 |
2009年 | 129篇 |
2008年 | 127篇 |
2007年 | 136篇 |
2006年 | 95篇 |
2005年 | 89篇 |
2004年 | 85篇 |
2003年 | 59篇 |
2002年 | 45篇 |
2001年 | 49篇 |
2000年 | 26篇 |
1999年 | 5篇 |
1998年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
排序方式: 共有1572条查询结果,搜索用时 15 毫秒
971.
翟永明 《涪陵师范学院学报》2010,26(1)
游戏对人类尤其对儿童有着极其重要的意义,这种意义集中表现在满足儿童那种要成为独立个体的愿望,发展儿童的创造激情。因此,游戏精神是儿童文学的基本精神之一,是衡量一部儿童文学作品价值的重要指标。从历史变迁的角度看,游戏精神几经沉浮,人们对它的态度也是毁誉不一,但游戏精神仍以其强劲的生命力而顽强存在,表现出它在儿童文学创作中的不可或缺性。 相似文献
972.
基于Web的远程监控实验教学系统的设计 总被引:1,自引:0,他引:1
远程监控实验教学模式是网络实验发展的趋势之一。本文研究了远程监控技术在远程实验的应用选择,认为B/S模式是适合远程实验教学系统的网络架构。针对远程监控实验特点,本研究将"学生与学习资源交互"、"学生与实验设备交互"、"学生与教师交互"和"学生与学生交互"四种交互方式与"完成实验"、"营造实验气氛"、"构建协作学习情境"和"评价学生实验"等教学内容有效整合,形成实验"做"与"学"有效互动的教学设计方法,并根据参与实验教学活动的学生、教师和管理员三种角色,建立了学生模块、教师模块和管理员模块管理平台及其管理交互关系。最后,文章还通过一个实例分析了远程监控实验教学系统的开发。 相似文献
973.
语言中的标记性是指一个范畴内部存在的某种不对称现象。标记模式中存在原型效应,有标记项和无标记项的不对称对立是由于其原型效应引起的。在某些英语形容词的反义词词对所组成的范畴中,一个是无标记项,对应于范畴中的核心成员,另一个是标记项,是范畴中的边缘成分。 相似文献
974.
975.
Ajax(Asynchronous JavaScript And XML),即异步JavaScript和XML技术,它代表了未来Web应用开发的趋势。J2EE平台中的Spring、Hibernate等技术与Ajax技术及其框架得到完美整合,成为新一代的web应用开发的方向和必然的要求。 相似文献
976.
理科特色环境科学专业培养体系的建设 总被引:1,自引:0,他引:1
通过调研国内高等院校环境科学专业的课程设置和教学实施情况,对环境科学专业进行定位分析,结合当前新形势下社会需求和学科发展对环境科学本科教育的要求,提出新形势下环境科学专业课程体系建设的设想。 相似文献
977.
采用L9(34)正交试验法,以乙醇为提取液,考察乙醇浓度、提取温度、料液比、提取时间对提取得率的影响,用HPLC测定齐墩果酸和熊果酸含量,确定最优提取工艺;采用硅胶柱层析法分离齐墩果酸和熊果酸,TLC,HPLC检测分离效果。结果显示,齐墩果酸最佳提取参数为95%的乙醇、温度为50℃、料液比为1∶10、时间2h;熊果酸最佳提取参数为95%的乙醇、温度为70℃、料液比为1∶6、时间3h。该工艺为光皮木瓜的综合利用中齐墩果酸和熊果酸的工业化生产提供了理论依据。 相似文献
978.
云南石林县自然条件独特,地形地势因喀斯特地貌复杂多样,具有立体气候特征,孕育丰富物种,具有潜在经济价值的野生资源植物有207科、751属和1 470种(含变种).根据资源植物的性质与用途,将其分为9类,并讨论了各类植物代表种及资源概况,同时提出了合理开发利用和保护这些资源的建议. 相似文献
979.
校园文化活动德育功能的实现主要受组织者和德育教育者的角色转介障碍、参与者和德育受教育者角色转化强度、活动内容和德育内容的融合效果等因素的影响。要有效发挥校园文化活动德育功能,必须消除界限,实现校园文化活动主客体的融合,注重实效,实现校园文化活动内容与形式的统一;精心策划,实现校园文化活动思想性和趣味性的统一;分清对象,使校园文化活动体现统一性与多样性的完美结合。 相似文献
980.
翟小会 《山西大学师范学院学报》2010,(5):140-142
高校经营的核心是优质教育服务的提供。而我国高校在教育服务产品供给中存在诸多问题,主要表现为:产品同质化严重,学校无法建立自己的竞争优势。然而当前高校产品经营理论并未引起足够重视,缺乏深入系统的研究成果。教育服务产品经营的"4W1H"分析框架将有助于完善相关研究,为学校产品经营提供理论支持。 相似文献