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101.
102.
在柏拉图著名的洞穴之喻中,教育是促使人的灵魂转向善的技艺。他区分了受过教育的人与没有受过教育的人的本质不同,从而为人们探寻教育的本质问题提供了启示。现代教育忘却了教育促使人的灵魂转向这一本质特征,而仅仅满足于身体的需要及其转向,这是造成现代教育困境的根源所在。现代教育改革不应满足于流行教育理念的相互更替,而应关注教育的本质问题和有关人的灵魂的教育。 相似文献
103.
翟庆文 《体育科技文献通报》2011,19(4):27-28,33
MCAI(多媒体电脑辅助教学)的发展,作为现代教育技术手段与现代教育相结合的产物,引发了教育的深刻变革,给传统教学带来了深远的影响,成为教育现代化程度的标记。本文从MCAI教学系统,对休闲潜水教学更新传统的教学观念、教学内容、教学模式,探讨引入多媒体的必要性,以及在休闲潜水教学应用多媒体的优势和需注意的问题。 相似文献
104.
目的:探讨我国优秀短道速度滑冰运动员有氧和无氧耐力素质能力的现状和特征,及其在训练中的主要体现。方法:以22名我国优秀短道速滑运动员为测试对象,在训练周期开始阶段及年度训练强度课及比赛后,采用气体代谢和血乳酸测试方法对运动员进行无氧阈、最大摄氧量和最大乳酸耐受值等指标测量。结果:无氧阈时期的心率值男女队员之间不存在显著性差异,与参照值存在非常显著性差异(p<0.01);无氧阈时期的摄氧量值男女及与参照值比较未出现差异;最大摄氧量值低于国内外优秀耐力运动员,与国内同项目研究结果无差异;最大乳酸耐受力值较高,男女无差异,高于参照值(p<0.05),训练中主要以速度耐力滑和速度强度滑为主。结论:我国优秀短道运动员的无氧阈(VT)值处于中等偏上水平,但是最大摄氧量能力并不突出;优秀短道运动员具有较高的无氧糖酵解能力,训练中主要是以冰上速度耐力和速度强度训练为主要内容。 相似文献
105.
106.
基于社会网络和资源基础理论,从网络嵌入性视角,揭示技术融合对信息技术企业创新绩效的影响,以及合作网络嵌入性在这一过程中所起的调节作用.利用2010—2020年间沪深A股上市的信息技术企业相关数据进行实证研究,结果显示:替代性技术融合和互补性技术融合均对信息技术企业创新绩效具有促进作用,合作网络结构在两者关系中具有调节作用.其中,网络密度和网络中心性正向调节替代性技术融合与信息技术创新绩效之间的关系以及互补性技术融合与信息技术创新绩效之间的关系;而结构洞只正向调节互补性技术融合与信息技术创新绩效之间的关系. 相似文献
107.
108.
翟广顺 《青岛教育学院学报》2014,(5):81-86
蒋楷是清廷派驻中德合作青岛特别高等专门学堂的总稽查,在青岛高等教育史上具有开现代化教育风气之先的重要贡献。他的清宦生涯受惠于张之洞的提携,折射出晚清爱国士子奋争在各种势力博弈中的复杂心态。作为中国近代史上颇有影响的传奇人物,蒋楷曾被认为是镇压平原义和团起义的急先锋,又是山东治理黄河理论和实践的总结者,同时也是"夙精刑名家言"的中国刑法史研究专家。 相似文献
109.
理论与实践脱节是影响仪器分析课程教学效果的主要原因。以实践为核心,通过优化课程教学内容,更新多种教学方法,对仪器分析课程进行了改革。 相似文献
110.
国务院总理李克强2014年2月26日主持召开国务院常务会议,部署加快发展现代职业教育。高等职业教育是职业教育的重要组成部分,培养职业技能人才是高等职业教育根本的职责。以国务院对职业教育的发展思路为契机,针对性地提出建设高等职业教育对实用型、技能型人才培养的重要性,从而提出更快、更好地建设高等职业教育的措施。 相似文献