英国高校图书馆员研究数据管理培训项目探析

研究数据管理服务是未来图书馆服务的新领域之一。为抓住这个发展机遇,尽快开展数据管理服务,图书馆应开展研究数据管理培训,使图书馆员成为合格的数据管理服务提供者。文章通过对四个英国高校研究数据管理培训项目的介绍,分析他们在数据管理培训方面的实践及举措,以期为我国图书馆今后开展研究数据管理培训提供参考和借鉴。     

《小世界》中的消费主义特征及其文化意蕴

消费主义在戴维·洛奇的小说中具有十分重要的意义,通过这一独特的观察视角,戴维·洛奇给读者呈现了一个充满符号意义和符号价值的世界.在消费主义的影响下,研讨会被去神圣化,消费主义影响下的"小世界"充斥着金钱、名利为主导的社会意识形态和符号象征意义.     

课程改革、教师赋权增能与教师专业学习共同体——上海市四所小学的个案研究

基于对上海地区四所小学的田野调查,考察教师在“赋权增能”政策条件下,如何处理课程改革中所面临的问题,及其所处教师共同体的影响。研究发现：课程改革给教师造成的压力客观上推进了教师发展和教师专业学习共同体的构建;课程改革在赋权增能的同时赋予教师高度问责,造成教师不愿承担赋权,而教师专业学习共同体以群体分责来支持教师的赋权增能;未来课程改革应当寻求赋权、增能和问责的平衡,并推进教师专业学习共同体的建设,从而支持教师真正成为课程改革的“代理人”。     

毕节市物流业发展分析

现代物流业作为一种生产性服务业,出现了向其他产业,首先是制造业渗透、融合的现象,物流业的发展降低了交易成本,极大提高了社会生产效率。近些年毕节市物流业发展有利条件不断完善,但仍然存在诸多问题,根据毕节市经济发展现状分析,提出毕节市现代物流业发展思路分两步走战略,即首先物流业发展要解决进的问题,其次解决出的问题。     

基于工作过程的高职物流管理专业课程体系开发

要实现高职教育的培养目标,就应该认识到在教学中的"工作过程知识"的重要性,重视开发基于工作过程的高职专业课程体系,强调工学结合,在教学过程中采取行动导向的教学模式.为了使学生对工作过程有更加直观的认识,更加熟悉工作过程,基于工作过程的课程必须建立在校企合作的基础上,课程建设的全过程都必须是开放的,从社会需求调研、工作任务分析、学习性工作任务设计,到"双师"素质教师队伍培养均建立在校企合作的基础上.本文基于对工作过程导向的物流专业课程改革的思路和实践的研究,结合我系对物流管理专业的课程改革,对专业课程体系开发提出建议,以切实提高本专业的教学效果.     

教科书城市化倾向研究综述

教科书偏离农村的事实催生了学者们对教科书城市化倾向问题的研究。教科书城市化倾向表现在选用素材、插图、练习、活动形式、价值观念、考试等方面反思以往研究,今后宜在研究对象、研究主体、研究方法等方面进一步拓展。     

中小学生学习能力的内涵及培养策略

从教学实践的视角阐述了学习能力的内涵和结构,认为学习能力由基本学习能力和自主学习能力构成,并提出实现二者转化的三种培养策略,即学习主体的角色转变策略、信息能力的提升策略和学习动机的激发策略。     

论民事简易程序在公证制度中的移植与适用——以小额遗产继承公证为例

随着市场经济的发展和人们维权意识的加强,以预防纠纷、疏减讼源为本的公证制度的作用日益凸显,社会对公证的需求与日俱增。如何在案多人少的情况下缓解公证办证压力、保持公证原有的"低成本、高效率"制度优势,值得研究,其中的路径便是卸除现时公证程序中不当的复杂因素,根据标的大小对公证事项进行繁简分类,将民事诉讼简易程序的改革成果导入非讼公证程序之中,并对其进行再简化,增设单独的小额公证程序。     

泰勒原理与多尔课程观对高职课改的启示

高职教育的内涵式发展需要考虑到课程理论的不断建构。考察泰勒原理与多尔后现代课程观及其转变,认识到高职课程改革需要:构建开放性的课程体系、倡导"学生参与"的教学过程、建立以"转变"为导向的评价观念、促成"对话型"的师生关系。同时,需要处理好两种课程观在我国高职课程改革中的关系。     

阳离子表面活性剂的合成及其与DNA作用研究

合成了3种阳离子表面活性剂CTAB、16-3-16和16-3(OH)-16,并通过荧光光谱研究了它们与DNA在盐溶液中的相互作用。该实验包含合成操作、光谱分析等化学实验基本技能,涉及到有机化合物合成表征、荧光数据分析等化学理论知识,可作为化学专业的综合实验,有利于巩固学生的理论知识,培养学生对化学知识的综合应用。