职业院校经济专业高等数学教学改革模式探析

职业院校经济专业高等数学教学具有其自身的特点，教学改革要从教材的编写、教学手段的更新和考核方法的调整等方面进行．     

试谈高校计算机实验室的管理

高校计算机实验室是理论教学重要的实践基地,为理论课知识的理解提供一种重要的辅助手段。也是学生掌握计算机应用能力的重要场所。为最大限度地发挥计算机实验室的作用,必须加强计算机实验室的有效管理,本文对高校计算机实验室的管理提出了建议。     

计算机信息技术课无纸化考试的研究

介绍考试理论从经典测量到项目反应的发展,指出计算机化考试的必然性和优越性。对计算机考试如何在多媒体网络实验室实现,进行了较详细的阐述。     

没有归宿的旅途——从贾平凹小说创作历程看其精神求索的轨迹

贾平凹小说创作表现出浓厚的寻找意味.20世纪80年代初的精神迷惘是其寻找的基础.90年代的都市和乡村题材小说则体现出对城乡文明的双向审视、抉择与否定.他承认都市文明是历史的发展方向,但都市本身的种种弊病又使他不能不对其予以排斥;他看到了乡村文明的岌岌可危,却又本能地系心于乡土.矛盾、困惑是这一时期的主色调.本世纪初的《秦腔》宣告了乡土家园的失去,寻找也因此而告一段落.这漫长的寻找历程,显现着他的精神求索的轨迹.     

普通高校“GIS二次开发”课程实践教学探讨

“G IS二次开发”是地理信息系统专业的核心课程之一,结合教学实际,介绍了普通高校“G IS二次开发”课程教学和实践的实现过程,从课程特点、教学过程组织、学生科研等方面探讨了实践教学的方法。     

母语负迁移理论对大学英语教学纠正“中式英语”的启示

母语对二语学习产生的不良影响被称之为母语负迁移。本文分析了中国学生的在语音、词汇、和句法三个层面的母语负迁移而导致的"中式英语"现象,并提出了相应的教学策略来纠正"中式英语"。     

旅游目的地风险管理研究综述

文章简述了旅游目的地风险管理研究的意义,对近30年国内外旅游风险研究的内容进行了概述和梳理,指出了目前目的地旅游风险研究的趋势与不足。研究表明,应该加强对旅游风险基础理论和风险评价方法的研究;关注针对特定主体,如欠发达地区、生态脆弱地区、文化敏感地区的研究,以提高旅游风险研究成果的针对性和应用价值。     

尚未圆满的城市化进程——城市科学视角下的半城市化研究综述

2011年以来,"半城市化"逐渐超越了原有的农村流动人口问题,逐渐演化成为当下我国城市化进程中的综合性问题。在人口上表现为农村流动人口在城市的社会融合问题,在社会管理上表现为二元户籍制度下流动人口公共资源占有问题,在经济上表现为"刘易斯拐点"的争论,在城市文化上表现为网络舆论、城市文学中的人文因素缺失和城乡关系紧张。     

高校社团与城中村小学第二课堂的教育融合路径研究

高校社团是非常活跃的教育力量,是锻炼大学生社会实践能力的阵地。针对城中村小学生源结构多元、生源质量偏弱、专业教师缺乏等不足,高校社团应发挥自身积极优势,从提供师资、活动资源等方面参与并服务城中村小学第二课堂活动。     

文学主体性命题及其理论蕴涵读解

文学主体论是刘再复80年代文学思想的总体归宿。文学中的主体性原则要求在文学活动中恢复人的主体地位,以人为中心,为目的。从主体性哲学基点出发,主体论倡导者认为文学活动是一种自由精神的存在方式。必须注意到的是,刘再复的主体性学术思想存在着严重的理论缺陷。文学主体性命题的根本蕴涵在于对个体主体性的确证和伸张;同时,它也指向对文学自主性的诉求。这具有一定的历史价值和意义。