全文获取类型
收费全文 | 92669篇 |
免费 | 1547篇 |
国内免费 | 2993篇 |
专业分类
教育 | 69053篇 |
科学研究 | 9378篇 |
体育 | 8304篇 |
综合类 | 7519篇 |
文化理论 | 21篇 |
信息传播 | 2934篇 |
出版年
2024年 | 67篇 |
2023年 | 218篇 |
2022年 | 1075篇 |
2021年 | 2004篇 |
2020年 | 1661篇 |
2019年 | 1298篇 |
2018年 | 707篇 |
2017年 | 1075篇 |
2016年 | 912篇 |
2015年 | 3269篇 |
2014年 | 4833篇 |
2013年 | 5894篇 |
2012年 | 6777篇 |
2011年 | 7863篇 |
2010年 | 8059篇 |
2009年 | 7811篇 |
2008年 | 8052篇 |
2007年 | 7643篇 |
2006年 | 7131篇 |
2005年 | 5851篇 |
2004年 | 4616篇 |
2003年 | 3347篇 |
2002年 | 3041篇 |
2001年 | 2425篇 |
2000年 | 1282篇 |
1999年 | 209篇 |
1998年 | 35篇 |
1997年 | 5篇 |
1996年 | 7篇 |
1995年 | 16篇 |
1994年 | 15篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1977年 | 1篇 |
1956年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
931.
张川 《连云港师范高等专科学校学报》2007,(3):81-82,88
"游"在中国传统美学中阐述较多,且哲学、诗歌、书画对其也都有所涉及.文章以"游"作为引子,从时间与空间、以大观小与小中现大、求质求真三个方面来分析山水画的审美视角. 相似文献
932.
运用文献资料法、问卷调查法、统计分析等方法,对高水平男子跳高运动员专项力量训练手段进行统计研究,遴选出常用的、功效性高的专项力量训练手段18项,并将其分为爆发力、支撑力量、起跳力量、摆动力量和腹(背)肌力量5类,为男子跳高运动员专项力量的训练提供有价值的参考. 相似文献
933.
民主政治决策的成本与收益分析 总被引:1,自引:0,他引:1
公共选择学派认为政治人的理论预设有助于政治决策领域的分析,如同经济人一样,政治人在政治决策过程中也会不断追求自身利益的最大化。政治收益大于政治成本是政治人的理性预期和根本目标。然而,在民主政治中,政治人的这种预期容易滋生滥用权力的倾向,阻碍民主政治的实现。 相似文献
934.
曹荣誉 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2004,24(4):62-64
苏霍姆林斯基在长期的教育实践中形成了颇具特色的教育管理思想,即"教育思想治校"思想。其实质是:对学校实行教育领导;依靠教育信念团结全体教师;组织教师进行创造性劳动;提高教师素养,加强教师队伍建设。这些思想对我国当前的教育实践具有重要的指导意义。 相似文献
935.
张会超 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,36(5):57-61
本文列举了从明代云南地方志中查找到的架阁库 ,从这些架阁库可知 ,明王朝并非在洪武二十四年以后才在地方上设置了架阁库 ,事实上是明王朝一建立 ,就广建架阁库 ,接着又讨论了明代地方架阁库的数量问题 ,纠正了以往的观点。并认为元明清时期虽然都沿袭了宋代的架阁库制度 ,但其程度并不一样。 相似文献
936.
张书俭 《长江工程职业技术学院学报》2008,25(2):65-67
针对高职教育特点及教学现状,就《土力学与地基基础》课程,在教学内容、教学方法、实践环节及考核方式等方面进行了一系列的改革探索,谈了一些具体做法和设想,具有一定的实用性和可操作性。 相似文献
937.
张利群 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2002,21(1):1-5
中国古代文学批评对批评态度的重视和研究始于魏晋时期的曹丕,其著作《典论*论文》首先提出了批评态度问题,其核心是提出对"文人相轻"的批评,从而引起人们对批评态度的重视和研究,构成了中国古代批评态度观. 相似文献
938.
变结构-模糊复合控制交流位置伺服系统 总被引:2,自引:0,他引:2
针对交流位置伺服系统变结构控制存在颤振的不足,提出了据偏差的大小去选择采用变结构控制、模糊控制的复合控制策略,仿真的结果说明了变结构--模糊复合控制器既保持了变结构控制的快速性及鲁棒性等优点,又消除了颤振现象。 相似文献
939.
高校选修课是对大学生进行化素质教育的主阵地、主渠道.将选修课的课程体系柔性化、目标定位化、教学内容最新化、手段多样化和管理规范化是扎扎实实推进高校化素质教育工作的有效手段. 相似文献
940.