违反辩证法的诡辩方法剖析--负面思维研究之二

在理论上或现实生活中，违反辩证法的诡辩术是多种多样的，但提到方法论上来看，其主要表现为相对主义、绝对主义和折衷主义。对诡辩论的这些方法论特征，必须加以充分的研究和认识，否则在现实生活中就很难识别这些诡辩术，以致受骗上当。     

从许某婚内索赔案看我国婚姻法的损害赔偿制度

我国新婚姻法确立了离婚损害赔偿制度，这是立法的一大进步，但依据这一制度却无法解决司法实践中存在的婚内索赔问题。因此，为了充分保护无过错方的合法权益，我国的婚姻法应支持无过错方在婚姻关系存续期间提起的损害赔偿要求。     

家庭教育与健全个性的早期培养

个性培养对于人成功地适应社会相当重要,儿童早期正是个性形成的重要时期。综述了个性的组成部分以及对人的重要性,应结合家庭教育在儿童个性形成的重要作用,旨在为进一步提倡素质教育,为培养创造型人才提供理论依据。     

L-ficolin突变体原核表达载体的构建及表达产物的鉴定

目的构建L-ficolin突变体的原核表达载体，为研究L-ficolin的糖结合位点奠定基础。方法设计L-ficolin突变体基因上、下游引物，分别引入EcoRⅠ和XhoⅠ酶切位点。以插入L—ficolin M2（Val144Phe）和M6（Glu 307Asp）点突变的完整编码区基因的质粒pCDNA3-L-ficolin为模板，通过PCR扩增获得突变体的基因片段，将其克隆入原核表达载体pGEX—KG．然后通过酶切和序列测定对其进行鉴定；将此表达载体转化入表达菌BL21（DE3）pLvSs诱导表达。并采用SDS—PAGE对表达产物进行鉴定。结果经酶切及序列分析表明．成功地构建了重组原核表达载体pGEX-KG—L—ficolin—M2、pGEX-KG-L-ficolin—M6，SDS—PAGE显示目的蛋白大量表达。结论L—ficolin突变体融合蛋白可以在大肠杆菌中大量表达。为研究L-ficolin的糖结合位点打下基础。     

儒学正义与核心价值观培育刍议

儒学正义功能是培育核心价值观的源泉和富矿。"仁"之真诚、正路、理想,"义"之正当性和适当性以及"礼"之沿革演变,为政之道和舆论评判系统,这些方面的内容对培育核心价值观具有直接的传承价值和明显的借鉴意义。     

农村人力资源素质对科技传播的影响——以广西平果县为例

提高农村人口素质是农村人力资源开发与利用的主要内容之一，农村人力资源的整体素质高低，直接影响农村经济的发展、农业产业化和现代化的提高以及农业科技知识的传播与应用。本文以广西平果县为例，分析农村人力资源整体素质对农业科技传播的影响，以及如何提高农村人力资源整体素质水平，以此推进农业科技的传播。     

试论图书馆员素质的超前性培养

现代信息技术的飞速发展，对图书馆员素质的超前性培养提出了新的要求，本讨论了现代化管理下的图书馆员所必须具备的基本素质和现代化管理技术，对继续教育与超前性培养等方面的问题作出初步的研究。     

对青少年跳远训练方法的探讨

从青少年跳远训练的特点出发，结合跳远训练的发展趋势，对青少年疏远训练的内容以及训练过程中应注意的问题作了初步探讨。     

高中数学课堂教学开展研究性学习之我见

在高中数学课程教学中开展研究性学习 ,要重在创设情景 ,重在学习过程 ,注重合作学习 ,注重知识技能应用     

信息结构和翻译

本文阐明了什么是信息结构以及在翻译过程中保留原文信息结构所应遵循的原则.