对篮球教练员职业化意识的研究

篮球教练员的职业化意识有助于教练员科学地组织训练和指导比赛,是篮球教练员长期执教的重要保证。通过对篮球教练员的职业化意识的概念、组成和培养途径的分析和探讨,表明学习和借鉴先进管理经验,利用生理、生化指标监控训练、比赛,职业道德意识和法律意识,将现代篮球运动理论与总结训练竞赛经验相结合,以及不断丰富提高自身素质的意识等综合构成了篮球教练员的职业化意识。提出可以通过自主学习、参加进修、多方合作和参加教练员岗位培训等途径来培养篮球教练员的职业化意识。     

高校体育课程运动技能学习中“弱势群体”产生的原因及对策研究

根据高校体育课程运动技能学习中的可控制及不可控制因素,着重分析高校体育课程运动技能学习中产生弱势群体的原因,及其在学习过程中的表现,进而为解决弱势群体在体育课程运动技能学习和评价中存在的问题提出对策.便于教师在进行运动技能学习中采取具体、有效的措施,来提高体育课程教学的整体水平.     

2003年全国武术套路冠军赛女子长拳难度动作完成情况分析

武术套路难度动作是整套动作的主体。难度动作完成的好坏是反映运动员技术水平高低和整套动作技术价值的主要依据。运动员在参赛时,也特别注意难度动作的选择、完成的质量,并且力求合理地把它们布局在全套动作中。对2003年全国武术套路冠军赛(女子赛区)长拳难度动作完成质量进行分析、研究,并找出其影响因素,对提高长拳套路难度动作完成质量,促进武术运动科学化训练具有十分重要的现实意义。     

普通高校体育课程结构设计的理论构思

根据普通高校培养全面发展的复合型人才的方向,以及教育部在2002年8月颁布与实施的<全国普通高等学校体育课程教学指导纲要>(以下简称<纲要>)的精神,以培养学生"终身体育"观念和养成良好的"锻炼习惯"为突破口,以课程论、系统论和方法论的基本理论为依据,拟对体育课程结构概念的界定,对目前普通高校体育课程结构设置的各要素(课程类型、课程内容、课程比例等)存在的主要问题进行论述, 并全面分析普通高校体育课程结构设计的理论构思,为我国普通高校体育课程改革提供依据.     

对《中国大百科全书·体育》等辞书两词条的质疑

体育学与体育科学是体育学的基础概念.<中国大百科全书·体育>对体育学的界定,以及<体育科学词典>体育科学词条释义中的一些内容是不正确的.对这两个词条的释义进行了探讨,并指出编写体育学专业词典是一项重要的基础工作,一定要保持优良学风和严谨的科学态度.     

体育产业理论研究误区刍议

从体育产业的理论研究出发,从体育产业界定、体育产业发展的经济基础、职业化等方面阐述了当前体育理论研究中存在的误区,指明了体育产业正确的研究方向,并提出了体育产业的发展思路.     

情境与体育课堂教学

创建良好的体育课堂教学情境，使学生的身心得到健康发展，是体育课堂教学的目标和要求。从体育教学情境创设、体育教学情境创设的效能、体育教学情境创设的内容3个方面阐述了创设情境对提高体育课堂教学质量的重要意义。     

我国体育用品企业如何开展网络营销活动

年轻一代网络化的生活方式和国际体育用品企业对网络的应用，促使我国体育用品企业开展网络营销活动。本文结合国内外著名体育用品企业开展网络营销的经验，从在线产品策略、在线价格策略和在线渠道策略、在线促销策略三个方面探讨我国体育用品企业如何开展网络营销活动。     

华人华侨对我国体育发展的贡献

运用文献资料法对改革开放后海外华人华侨支持并参与我国体育发展的背景和主要贡献进行阐述和分析.主要结论:改革开放以来,华人华侨在捐建体育设施、赞助体育竞赛、发展社会体育以及促进体育对外开放和国际交流等方面做出了突出贡献,对我国体育发展和社会发展起到了积极的推动作用.     

加大改革力度提高公安院校刑事技术实验教学质量

刑事技术实验教学是完成本学科教学任务、实现人才培养目标的关键环节。提高公安院校刑事技术实验教学质量，必须加大刑事技术实验教学内容、实验教学方法与教学手段、实验教学组织与管理的改革力度。