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当代大学生阅读倾向中值得关注的几个问题 总被引:3,自引:0,他引:3
赵河清 《河北软件职业技术学院学报》2008,10(2)
本文阐述了当代大学生阅读倾向中所存在的层次性、盲从性、功利性、指定性、消遣性几个主要特征,就如何加强对大学生阅读的引导提出了相应的对策。 相似文献
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博客作为一种个性化的个人信息管理系统,越来越受到校长们的青睐.博客有利于校长进行教育叙事研究,能够提升校长的反思能力,有利于校长间知识的融合与转化,能有效地促进校长科研能力的提升,同时还有利于校长克服职业倦怠心理.因此,将博客引入校长的专业培训,建立校长博客的评估机制,加强区域性、校际性博客群的整合,提高校长博客的访问量,能够进一步促进校长的专业化成长. 相似文献
65.
[目的/意义]对智慧阅读服务概念进行界定,梳理国内近3年的相关研究成果,为该领域的研究发展提供参考。[方法/过程]在CNKI对2017年以来国内的相关研究成果进行检索,梳理相关研究文献,分析研究热点,归纳智慧阅读服务的分析框架,并对未来的研究进行展望。[结果/结论]2017年以来国内智慧阅读服务研究成果主要包括智慧阅读服务系统与平台、用户、服务内容与策略、服务评价、服务管理等,智慧阅读服务内容与策略、用户是其中两个研究热点方向,研究较多的热点信息技术是大数据与人工智能技术、虚拟现实技术。智慧阅读服务将是未来的研究热点,技术与用户是未来研究的重点方向。 相似文献
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混合式教学作为传统教学与线上教学的结合,成为高等学校教育信息化改革的重要内容。本文从教师的角度出发,对多位开展混合式教学的高校教师进行深入访谈,发现高校教师实施混合式教学时存在以下问题:线上课程资源有待加强,难以有效满足教学需求;高校网络环境不够通畅,尚未完全支持教学实施;学生学习理念有待转变,混合式教学投入度不高;不同课程性质有所差异,难以全部进行混合式教学;教师过程评价不够丰富,不能科学评价学习效果。为了解决相关问题,学校、教师和学生需要相互配合,共同协作:学校需要做好宏观引导,为混合式教学提供保障;教师需要设计教学活动,不断优化混合式教学;学生需要发挥主体作用,逐步适应混合式学习。 相似文献
67.
赵德江 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,31(3):76-79
"意识形态"是20世纪思想史上内容最复杂、意义最含混的范畴之一。意识形态(Ideologie)也是基本内涵存在激烈争议的一个概念,对意识形态范畴的不同理解和使用,折射了意识形态的社会转化。马克思对意识形态范畴的革命性转折使用,成就了他对唯物史观的伟大发现。意识形态范畴的动态复合性,决定了其内涵处于流变过程中,体现了人类思想认识不断向深处转化。 相似文献
68.
刑事和解制度的本土化及其构建 总被引:2,自引:0,他引:2
从传统文化和法治社会、和谐社会的内涵来看,我国存在引入刑事和解制度的有利因素。因此,构建我国的刑事和解制度,应从以下着手:1.以立法方式扩大非监禁刑的适用;2.在刑事诉讼法中增加刑事和解程序的规定;3.创造配套措施完备的司法环境;4.加强社区矫正工作的参与力度。 相似文献
69.
赵德教 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,31(1):143-146
1935年的华北形势危险万分,在日本的疯狂进逼下,蒋介石非常清楚,冀察两省和平津二市是保不住的,早晚要丢失的。现在唯一可行的办法是利用宋哲元手中掌握的二十九军实力对日实行敷衍、缓冲,尽可能拖住日本伪化华北的步伐。宋要想守住华北,必须按照蒋介石的要求对日方"忍辱负重,委曲求全"。宋代蒋受过两年之久,直到平津丢失,蒋亲自出面为其承担责任,宋忍痛含诟,委曲真相才大白于天下,终获国人的谅解。 相似文献
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新加坡人民行动党自1959年上台执政以来,历经多次大选,连战连胜,至今仍保持执政地位。这在多党竞争选举体制的条件下,堪称奇迹。人民行动党之所以有如此超强的执政能力和卓越执政绩效,首先在于制定了正确的发展战略,但说到底还是取决于构建和运作了一套能有效贯彻其战略的政治体制,主要体现在政党体制、政府机构权力分配和运作机制、公务员选拔培养机制、反贪防腐机制等方面。 相似文献