促进教师同伴互助的在线实践社区环境设计框架

同伴互助是促进教师专业发展的有效方法,在线实践社区是支撑时空分离的教师同伴互助的重要环境,因此,优质的在线实践社区环境是促进教师同伴瓦助的关键.本文在相关文献综述和教师同伴互助实践的基础上,提出一个能够有效促进教师同伴互助的在线实践社区环境的设计框架.文章分三个部分:第一部分说明同伴互助的内涵;第二部分提出有效促进教师同伴互助的在线实践社区环境设计框架;第三部分详细描述了设计框架的各个组成要素.文章认为,有效促进教师同伴互助的在线实践社区环境必须围绕活动、交互、工具、机制、行为和关系六大基本要素来进行.笔者提出,该设计框架为教师同伴互助提供了一种思考和实践范式,据此设计和开发的在线实践社区能够有败地促进教师的同伴互助.     

基于学习参与度调查对远程学习支持服务的反思

随着我国高校网络教育的深入发展,关注学习者实际学习过程与学习效果成为改善与提升网络教育学习支持服务质量与网络教育质量的重要前提。本研究受远程交互研究中参与度概念的启发,以奥鹏远程教育北京直属学习中心服务的学习者以及一门2008年国家级精品课程(网络教育)的课程论坛为例,采用问卷调查、论坛帖子统计分析、访谈等方法对学习者的学习行为和参与度、参与度影响因素以及所需学习支持服务进行实证调查,并基于调查结果对学习支持服务的根本职能、未来服务重点与发展趋势进行了讨论。研究发现,案例学生的学习行为以课程考核为中心,社会性学习行为较少,学习参与度有待提高。研究建议未来学习支持服务需要更加关注认知或学术类支持,并适当组织人际交互活动促进学生的参与度、改善学生学习效果。     

基于KNX智能家居的应用

智能家居的内涵不断延伸,国内智能家居住宅也越来越多,然而,在现有众多的智能家居产品中,多为某个厂家的独立解决方案。利用专门针对智能家居的总线标准KNX技术,提出一套基于KNX的智能家居应用方案,为用户和设计师提供一个可广泛选择的智能家居产品的平台,为住户营造安全防范、远程监控、舒适节能的健康环境。     

家庭教育与大学生思想教育成效研究

家庭教育对大学生的学习、生活、经济、交友等各个方面都有着非常重要的影响作用,重视大学生成长与家庭教育的关系,充分利用家庭教育渠道,是提高思想政治教育实效、促进大学生健康成长的有效途径。     

会议筹备的方案与规划

对以往4届会议的人数变动状况进行纵横向分析,建立比例模型,为预定宾馆客房提供了量化信息;利用线性规划模型,在尽量满足代表要求的条件下,选择数目最少的宾馆,并且距离比较靠近;运用排列组合方法拟定6种会议室租借方案,通过线性规划和结果调整,并列表分析比较,选定总费用最少的会议室与客车的租用方案。     

浅析现代桥梁景观设计

桥梁景观设计在我国越来越被重视。伴随其成长过程,还存在一些诸如建设管理机制、建筑师素质及设计风格等方面的问题。桥梁景观设计也出现了一些新方法和新趋势,如桥梁环境景观、桥梁夜景观、桥梁景观CI等,这是现代桥梁景观设计与传统的不同之处。     

浅论当代图书馆的十五种营销模式

图书馆营销研究是当代图书馆管理学理论研究中一个重要的领域,也是当代图书馆管理实践的重要课题。当代图书馆有十五大营销模式：服务营销模式、文化营销模式、事件营销模式、整合营销模式、互动营销模式、合作营销模式、体验营销模式、网络营销模式、关系营销模式、知识营销模式、品牌营销模式、定制营销模式、价值营销模式、公益营销模式和内部营销模式。     

中国传统治边方略及效应

纵观中国古代边疆史,动荡影响着边疆地区,进而威胁到中央政权的根基,中国传统治边不能跳出"治乱循环"的困局,究其原因,主要是华夷之防的认识局限、重内轻边的眼界局限、唯稳而治的目标局限和重谋轻法的施政局限。中国共产党人吸收传统治边方略的优秀成果,把马克思主义社会建设理论与中国边疆地区建设发展的实践相结合,创造性地提出全新的治边方略。     

城乡建设用地增减挂钩项目实施后节约集约用地效益评价

以仪陇县一个灾后重建的城乡建设用地增减挂钩项目区为研究对象进行实证研究,比较了项目区在挂钩项目实施前后农村居民点用地的节约集约利用情况.结果表明,项目区在城乡建设用地增减挂钩项目实施后,节约了农村居民点用地面积,优化了农村居民点空间结构与配置,增加了土地利用强度及土地产出效益.同时,保障了建设用地的需求,保证了耕地总量动态平衡.     

生态文明视阈下的贵州可持续发展路径探析

以可持续发展战略理论指导贵州经济社会又好又快发展,是在现实条件下实现缩小贵州与全国发展差距的必要选择。贵州是典型的喀斯特山区,生态环境脆弱是突出的特点,其发展必须在保护生态环境的基础上进行。就是说,构建贵州可持续发展战略必须在分析省情的基础上,针对问题从目标层面、策略层面及行动层面进行决策和采取相应措施,坚持以经济社会发展与生态环境发展相协调为中心的可持续发展战略路径。