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991.
试论基础教育的文化特性 总被引:1,自引:0,他引:1
在基础教育中,知识的中心地位导致了人的中心地位的丧失,教师“教书匠”的角色导致学生对知识的领悟缺乏体验。基础教育的文化特性应体现以下教育理念:真正的文化教育是滋养人的心灵、启迪人的智慧的教育,是全面提高受教育者科学素质的教育,是最大限度地发现并拓展学生潜能的教育。 相似文献
992.
本针对asp在防火墙上的应用进行简单的探讨,主要利用request对象的Server Variables属性获取ip地址并进行验证。 相似文献
993.
钟碧忠 《泉州师范学院学报》2004,22(3):62-67
面对新世纪,泉州企业如何进一步提高竞争能力,不断发展壮大,信息化是必然的选择。过去几年,泉州企业信息化建设取得了一定的成绩,但还存在一些问题;本主要针对泉州企业信息化建设的现状进行分析并提出一些建议。 相似文献
994.
化学综合创新型实验的研究与实践 总被引:7,自引:3,他引:7
依托现代化的测试技术,在化学类的实验课程中增设大型综合设计性、创新性的实验环节。精选的内容起点高,综合性强,易于实现兴趣与知识的结合。有利于培养和提高大学生的基本操作技能、创新意识及综合实践能力,造就高水平的科技人才。 相似文献
995.
996.
用简易荧光计研究了在碱性介质中,银-硫化钠-十六烷基三甲基溴化铵体系的共振散射光谱,考查了它们的光谱特征、影响因素和适宜的反应条件;确定了散射光强度与溶液中银浓度的关系,提出了共振光散射法测定银的方法.该法在室温下进行,操作方便,具有较高的灵敏度;线性范围为0.0~6.0μg/mL,方法的捡出限为0.041μg/mL;用于环境水样中银浓度的测定,结果满意。 相似文献
997.
同音词混淆是长期困扰现行盲文的问题。通过立意抽样,对10所盲(盲聋)校的220名初高中学生和48名语文教师进行问卷调查,收集到了400组易混淆词,没有公认度很高的易混淆词。被调查中学生对读音猜谜、词义猜谜、难猜词、易混淆词问题持消极态度的平均百分比为22.9%,语文教师对上述四个问题持消极态度的平均百分比为15.8%。现行盲文同音词混淆问题对盲人文化学习不构成根本影响,但是特定情况的标调应当强化。 相似文献
998.
构建社会主义和谐社会中的大学文化建设刍议 总被引:2,自引:0,他引:2
通过对构建社会主义和谐社会中的大学文化的特征及主要功能的阐述,提出了在构建社会主义和谐社会中深化大学文化建设的若干对策。 相似文献
999.
仲蓁蓁 《连云港师范高等专科学校学报》2006,(2):66-68
我国高等职业教育面临着前所未有的发展机遇,同时也将遭遇巨大的挑战。在认清高职教育本质的基础上寻找发展的对策,创新高职教育的课程体系,培养“双师型”专业化教师,塑造特色的高职校园文化是三条重要的途径。 相似文献
1000.
在全球化背景下客家文学创作从不自觉状态到有意为之是个可喜变化,客家文学应关注客家人的生存命运,促进文化的交流与合作,展示地域特色,又体现多样化色彩,保持一种开放心态。客家文学的批评与研究应站在全球化高度予以俯览,在对历代客家文学遗产进行保护、整理、借鉴和接受的基础上,应对当代客家文学作横向的比较研究,保持开放的研究视野,注重其个性、丰富性和整体风貌,特别是在客家文学不景气情况下更应给予多方关注。 相似文献