多媒体环境下高职英语听说教学的问题及对策

提高高职学生的英语听说能力是大学英语教学的一项重要任务。当前,高职学生英语基础薄弱,缺乏学习的自信心,高职院校教师素质不高,其教学方法还不能满足教学的需求。因此,高职院校的英语教学应在多媒体教学环境下,创设学生易懂、易用的学习情境,创造全方位、主体式的学习环境,为学生搭建交流互动的学习平台,以有效提高高职学生的英语听说能力。     

孔子并非私学的首创者

私学在中国教育史上占有重要地位,但关于私学由谁首创这一问题,史学界一直争论不休,未能形成定论。很多学者认为孔子是私学的首创者,但从相关的具体史料、私学产生的社会历史条件以及关于孔子本人的一些记载等方面都可以看出,在孔子之前,私学已经出现。     

节能型实验用空调制冷机水系统

提出了节能型实验用空调制冷机水系统。充分利用实验装置的冷凝热、制冷量等自身能源,有效地解决了原有实验用空调制冷机水系统存在的问题,同时还减少了自来水的消耗量,并以实验证明了节能型实验用空调制冷机水系统的优点。     

“Problem of Towers of Hanoi”仿真软件的设计

"Problem of Towers of Hanoi",用递归的方法能很容易地解决问题,不用递归的方法将会是比较困难,因为随着参与盘子数的不断增多,计算时间和复杂度将会不断增多。运用仿真软件能清晰地勾勒出每个盘子的移动轨迹并给出详细的移动步骤,这将会使此问题能更形象、更直观的解决。     

加强服务意识提高服务质量

鉴于高校设备管理工作涉及面广、工作量大,高校设备管理人员一方面要进一步提高自身的政治和业务素质,另一方要不断增强服务意识、提高服务质量。提出了加强高校仪器设备管理人员的服务意识并提高服务质量具体措施:强化管理职能,做好仪器设备管理工作;与院系团结协作努力做好服务工作;提高管理队伍素质,稳定设备管理队伍;创建学习型组织,建立良好和谐的工作环境。     

大学英语实验语音教学体系的创建与实践

实验语音教学与研究已成为国际应用语言学和欧美外语教学研究领域的前沿和热点.回顾了国内外实验语音教学的现状和发展趋势,探讨了我国大学英语实验语音教学的必要性和迫切性,介绍了江苏科技大学语音科学实验教学中心在大学英语实验语音教学体系上的创建与实践,以及目前取得的阶段性进展和存在的不足.     

QFD质量屋科研创新开放式实验体系

在手工制作结合QFD2000软件系统的平台之上,提出了QFD质量屋开放式实验体系方案,它综合考虑实验课与相关理论课程的相关影响,鼓励实验创新及鼓励熟练技能.以开发某具体型号的设备为案例,对其进行了实施,提出了质量屋结构要素的改进的描述形式,使得质量屋的描述能够更形象、更直观及易于操作.实验课程的实施情况良好,经过一个学期的开放式实验课程的学习,同学们能够积极创新思考并熟练掌握了QFD实验屋的实际操作技能.     

虚拟实验系统在“数字逻辑”实验教学中的应用

分析了"数字逻辑"实验教学中存在的问题,提出了虚拟实验教学的改革措施,介绍了该校虚拟实验系统在"数字逻辑"实验教学中的应用。     

军队营养与食品卫生学本科实习培养模式初探

军队营养与食品卫生学是一门应用性很强的学科,传统的实习培养模式虽然能使学员全面熟悉教研室的日常工作,但对实习学员的综合应用能力培养不够,难以满足我军对军事预防医学复合型人才的需求。本教研室近年来尝试开展了实习培养模式改革,包括建立实习学员导师制、制定学科综合实习计划及制定实习学员课题制,使实习学员综合应用能力和独立工作能力得到显著提高,学员普遍反馈良好。     

设计创新实验项目 培养工程创新能力

针对自动化技术涉及领域的广泛性及应用领域的渗透性,结合自动化专业教学和科研的实际经验,开发实现了伺服驱动与精密运动控制创新实验平台。该平台综合了机电、控制、计算机等学科知识,实验设计更具综合性特性。实验平台的设计以创新和实际能力培养为目标,实验平台及项目设计思路为:分层次进行实验;基础与提高相结合;实验研究与实际应用相结合;开放与集成相结合以及双语实验教学。综合实验的训练可以提高学生学习的积极主动性,加深对控制基本理论与基本概念的理解,增强学生分析问题与解决问题的能力,培养学生的创新思维和创新能力,为提高学生就业竞争力奠定坚实的基础。